Objectif du Plan d’études romand (PER)
MSN 26 — Explorer des phénomènes naturels et des technologies à l'aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales.
Aperçu des questions
1Relie chaque mot du vocabulaire des volcans et des séismes à ce qu'il désigne.
À associer par paires :
MagmaLaveFoyerÉpicentreFailleNuée ardente
Grande cassure dans l'écorce terrestreLieu de la rupture, en profondeurPoint de surface, juste au-dessusRoche fondue encore sous terreRoche fondue sortie à l'air libreSouffle brûlant qui dévale la pente
2Au moment précis où un séisme se déclenche, que se passe-t-il sous terre ?
Deux blocs coincés glissent d'un coup le long d'une failleDu magma explose en profondeur et fait vibrer la rocheUne couche de roche fond et se met à couler lentementUn grand vide s'ouvre sous le sol, qui s'effondre dedans
3Le foyer d'un séisme se situe sous une vallée. Pourquoi le ressent-on aussi dans les villages d'à côté ?
L'énergie libérée voyage dans la roche sous forme d'ondesLa faille se prolonge sous chacun des villages touchésLe sol des villages voisins se met lui aussi à fondreL'air transporte les secousses d'un village à l'autre
4Remets dans l'ordre les étapes qui mènent à une éruption volcanique.
À remettre dans le bon ordre :
La pression augmente dans le réservoirLa roche fond en profondeur et forme du magmaLave, gaz et cendres sortent du cratèreLe magma force un passage vers la surfaceLe magma, plus léger, remonte et s'accumule
5En plein océan, une vague de tsunami dépasse rarement un mètre de haut. Pourquoi devient-elle un mur d'eau près de la côte ?
Le fond remonte : l'eau ralentit et s'entasse en hauteurLe vent du large pousse la vague et la fait gonflerUne deuxième secousse la soulève juste avant le rivageL'eau se réchauffe près du bord et prend plus de place
6Classe chaque description dans la catégorie du phénomène qui lui correspond.
Catégories :
Éruption volcaniqueSéismeTsunami
Éléments à classer :
Des signes précurseurs s'observent avantIl finit par rendre les sols très fertilesIl traverse un océan entier sans faiblirOn peut en être averti une heure à l'avanceRien ne permet d'en prévoir la dateSa force se mesure par une magnitude
7La Suisse n'a aucun volcan actif, mais des tremblements de terre s'y produisent.
VraiFaux
8Que mesure la magnitude d'un séisme ?
L'énergie libérée par la roche au moment de la ruptureLes dégâts subis par les bâtiments de la villeLa profondeur à laquelle se trouve le foyerLa durée totale pendant laquelle le sol a tremblé
9Un volcan est dit effusif. Quelles affirmations le décrivent correctement ?
Sa lave est fluide et s'écoule loin du cratèreIl projette peu de cendresSes éruptions forment de longues coulées de laveSa lave épaisse bouche la cheminéeIl projette des nuées ardentes très rapidesIl est sans danger pour les habitants
10Au large, une vague de tsunami file à 700 km/h. Combien de minutes met-elle pour parcourir 1 050 km ?
Réponse chiffrée à écrire.
11Volcans et séismes se concentrent dans les mêmes régions du globe. Pourquoi ?
Ces régions bordent des plaques qui se déplacentLe noyau de la Terre y est plus proche de la surfaceCe sont les régions où les océans sont les plus profondsLe Soleil y chauffe davantage l'écorce terrestre
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
