Objectif du Plan d’études romand (PER)
FG 33 — Construire un ou des projets personnels à visée scolaire et/ou professionnelle.
Aperçu des questions
1Remets dans l'ordre les étapes d'une démarche de projet menée sur l'année de 11H.
À remettre dans le bon ordre :
Ajuster le projet selon les réponses reçuesChercher une place ou s'inscrire dans une écoleExplorer des métiers et les formations qui y mènentFaire le point sur ses intérêts et ses compétencesRetenir un premier projet et un projet de secoursVérifier sur le terrain par un stage d'orientation
2Malik veut devenir mécanicien de vélos. Le métier l'intéresse, il est habile de ses mains et il a comparé ses résultats aux exigences de la formation. Que doit-il encore vérifier ?
Si le métier lui plaira dans dix ansSi ses notes suffisent pour y entrerS'il existe des places dans ce métierSi ses camarades visent la même voie
3Après l'école obligatoire, range chacune de ces solutions selon ce qu'elle apporte à la fin.
Catégories :
Prépare une entréeDélivre un titre
Éléments à classer :
Un certificat de culture généraleUn CFC en école de métiersUn préapprentissage d'un anUn séjour linguistiqueUne AFP obtenue en entrepriseUne année scolaire supplémentaire
4Un stage d'orientation qui ne plaît pas à l'élève n'apporte rien à son projet.
VraiFaux
5Associe chaque titre obtenu à l'étape de formation qui peut venir juste après.
À associer par paires :
AFP dans une professionCertificat de culture généraleCFC avec maturité professionnelleMaturité gymnasiale
Un certificat fédéral de capacitéUne haute école spécialiséeUne maturité spécialiséeUne université ou une EPF
6Léa vise un CFC de médiamaticienne et cherche un deuxième projet, au cas où. Lequel est un vrai projet B ?
Le même métier, dans une autre entrepriseUn métier voisin qui l'intéresse aussiUn métier qui recrute mais ne l'attire pasUne formation dont elle ignore le contenu
7Rania hésite entre deux métiers qui l'attirent autant. Quelles démarches vont l'aider à trancher ?
Faire un stage dans chacun des deux métiersChoisir celui dont un proche fait le métierComparer les exigences des deux formationsGarder le projet le plus court en duréeRegarder l'offre de places dans les deux métiersReporter le choix à la fin de l'année
8Le semestre de motivation, destiné aux jeunes sans solution, peut être prolongé jusqu'à une année.
VraiFaux
9Yasmine vise une HES. Elle commence un CFC de quatre ans et suit dès le début la maturité professionnelle intégrée, un jour de cours en plus par semaine. Après combien d'années pourra-t-elle entrer…
Réponse chiffrée à écrire.
10Noé a passé un test d'aptitudes dans une entreprise de la branche ; sa candidature n'est pas retenue. Quelle suite garde son projet ouvert ?
Postuler ailleurs dans le même métierRenoncer à ce métier dès maintenantViser seulement des métiers sans testRepasser le test dans la même entreprise
11Tarek vise un CFC d'informaticien. Il devra rendre des solutions techniques compréhensibles pour des clients qui n'y connaissent rien. Quelle compétence du PCT a-t-il intérêt à développer ?
NégociationOrganisationAdaptabilitéCommunication
12Garder un deuxième projet en réserve montre qu'on manque de motivation pour le premier.
VraiFaux
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
