Objectif du Plan d'études romand (PER)
EN 11 — S'initier à un regard sélectif et critique face aux médias.
Aperçu des questions
1Un dessin animé montre un chat qui parle et qui conduit une voiture. Cette histoire est-elle vraie dans la vraie vie ?
VraiFaux
2À la télévision, on voit un vrai match de football filmé pendant qu'il se joue. Cette image montre quelque chose de :
RéelInventéMagiqueImpossible
3Classe chaque histoire : est-elle réelle ou inventée ?
Catégories :
Histoire réelleHistoire inventée
Éléments à classer :
Un documentaire sur les lions en AfriqueUn dragon qui crache du feuUn reportage sur les vaches d'un vrai alpageUne fée qui vole avec des ailesUne princesse qui dort cent ans
4Sur une affiche, un enfant sourit à côté d'une boîte de céréales et on lit « Viens tester nos céréales au chocolat ! ». À quoi sert cette image ?
À nous faire acheter quelque choseÀ nous apprendre à lireÀ raconter un conte du soirÀ nous montrer la météo
5Une publicité pour un jouet nous montre toujours la vérité complète sur ce jouet.
VraiFaux
6Associe chaque image à ce qu'elle sert à faire.
À associer par paires :
Une publicité pour des bonbonsUn dessin animé rigoloUn reportage sur la neige
Nous amuserNous faire acheterNous informer
7Tu regardes un beau dessin dans un livre d'images. Qui a fabriqué ce dessin ?
Une personne, un dessinateurPersonne, il est apparu tout seulLe livre lui-mêmeUn animal de la forêt
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
