Objectif du Plan d’études romand (PER)
MSN 12 — Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels.
Aperçu des questions
1Sur la bande des nombres, quel nombre vient juste APRÈS le 13 ?
14121511
2Compare chaque nombre au nombre 10, puis range-le dans la bonne colonne.
Catégories :
Plus petitPlus grand
Éléments à classer :
1219368
3Quel nombre vient juste AVANT le 10 ?
91181
4Léa a compté 8 billes rouges et 11 billes bleues. De quelle couleur y a-t-il LE PLUS de billes ?
Les bleuesLes rougesIl y en a autantOn ne peut pas savoir
5Le nombre 7 est plus petit que le nombre 12.
VraiFaux
6Range ces nombres du PLUS PETIT au PLUS GRAND.
À remettre dans le bon ordre :
131748
7Quel nombre manque dans la suite : 5, 6, , 8, 9 ?
71048
8Tom compte de 2 en 2 : 2, 4, 6, . Quel nombre vient ensuite ?
871012
9Dans une boîte il y a 14 bonbons, dans une autre 14 bonbons aussi. Les deux boîtes ont le même nombre de bonbons.
VraiFaux
10Quel nombre est juste ENTRE 16 et 18 ?
17151920
11Associe chaque nombre au nombre qui vient JUSTE APRÈS.
À associer par paires :
712199
1013208
12Anna a 19 autocollants, Malik en a 11. Qui en a LE MOINS ?
MalikAnnaIls en ont autantOn ne peut pas comparer
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
