Objectif du Plan d'études romand (PER)
L1 21 — Lire de manière autonome des textes variés et développer son efficacité en lecture.
Aperçu des questions
1Classe ces phrases selon le système des temps auquel elles appartiennent.
Catégories :
PrésentPassé composéPassé simple
Éléments à classer :
J'ai ramassé un chapeau qui trainait dans l'herbe.Le chat s'est enfui par la fenêtre restée ouverte.Les deux enquêteurs coururent vers le jardinier.Miliket a remarqué des empreintes près du bocal.Miliket ouvre la fenêtre et scrute le jardin.Nous avons interrogé le jardinier pendant dix minutes.Nous suivons les traces de pas jusqu'au portail.Un individu se cacha derrière un grand arbre.
2Relie chaque genre de texte au système des temps qu'on y emploie le plus souvent.
À associer par paires :
un conte ou une légendele résumé d'un filmle récit d'une sortie de classe
le système du passé composéle système du passé simplele système du présent
3Quels organisateurs temporels peuvent ouvrir un récit au système du passé simple ?
il était une foisun mercredi d'automnehiermercredi dernierchaque jour
4L'imparfait accompagne aussi bien le système du passé composé que le système du passé simple.
VraiFaux
5Version A : « Nous entrons dans le jardin. Le chat dort. » Version B : « Nous entrâmes dans le jardin. Le chat dormait. » Quel effet la version B produit-elle ?
un effet de distanceun effet du directun effet du différéun effet de simultanéité
6Quelle version de ce passage donne l'effet du direct ?
Nous poussons la porte et nous appelons Bubulle.Nous avons poussé la porte et nous avons appelé Bubulle.Nous poussâmes la porte et nous appelâmes Bubulle.Nous avions poussé la porte et nous avions appelé Bubulle.
7« Miliket ouvrit la fenêtre. Le chat dormait sur le rebord. Soudain, l'animal a sauté dans le jardin. » Que reproche-t-on à ce passage ?
Un verbe sort du système des temps du récitIl manque un organisateur temporel au débutLe narrateur change de personne en cours de routeUne reprise de l'information reste ambiguë
8Range ces débuts de récit du plus proche du moment de l'énonciation au plus coupé de lui.
À remettre dans le bon ordre :
Ce matin, je traverse le jardin sans faire de bruit.La semaine passée, j'ai traversé le jardin sans faire de bruit.Un soir d'hiver, Miliket traversa le jardin sans faire de bruit.
9Dans un récit au système du passé simple, que sait-on du narrateur et du lieu de l'énonciation ?
Le narrateur est invisible et le lieu reste vagueLe narrateur raconte depuis le lieu des évènementsLe narrateur rapporte des faits qu'il vient de vivreLe narrateur s'adresse directement à ses destinataires
10Dans « Le chat dort chaque après-midi sur le rebord de la fenêtre », le présent exprime une habitude.
VraiFaux
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
