Objectif du Plan d’études romand (PER)
MSN 13 — Résoudre des problèmes additifs.
Aperçu des questions
1Marc a 8 billes. Zoé en a le double. Combien de billes a Zoé ?
Réponse chiffrée à écrire.
2Anna partage 10 bonbons en deux parts égales. Combien y a-t-il dans chaque part ?
2 bonbons4 bonbons5 bonbons10 bonbons
3Associe chaque calcul à son résultat.
À associer par paires :
Le double de 4Le double de 7La moitié de 6La moitié de 18
14389
4Range chaque paquet de bonbons. Peut-on le partager en deux parts égales ?
Catégories :
Oui, deux parts égalesNon, il reste un bonbon
Éléments à classer :
10 bonbons12 bonbons14 bonbons5 bonbons7 bonbons8 bonbons
5Avec 12 billes, on fait 6 paires.
VraiFaux
6Léa range 30 billes dans des boîtes de 10 billes. Combien de boîtes remplit-elle ?
2 boîtes3 boîtes10 boîtes20 boîtes
7Range ces quantités de la plus petite à la plus grande.
À remettre dans le bon ordre :
1 paire de billes2 boîtes de 10 billes2 groupes de 5 billes3 groupes de 2 billes
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
