Objectif du Plan d’études romand (PER)
MSN 18 — Explorer l'unité et la diversité du vivant.
Aperçu des questions
1Associe chaque animal au milieu où il vit.
À associer par paires :
Le chamoisLa grenouilleL'écureuilLa sauterelle
L'étangLa forêtLa montagneLa prairie
2Quel animal construit une hutte de branches au bord de l'eau ?
Le castorLe renardL'écureuilLe hérisson
3Classe ces animaux selon ce qu'ils mangent.
Catégories :
Des plantesDes animaux
Éléments à classer :
La chouetteLa grenouilleLa vacheLe chevreuilLe lapinLe loup
4L'escargot sort quand il fait sec et chaud.
VraiFaux
5Range ces animaux du plus petit au plus grand.
À remettre dans le bon ordre :
L'escargotLa coccinelleLe chamoisLe hérissonLe renard
6Combien de pattes a une coccinelle ?
Réponse chiffrée à écrire.
7Grâce à quoi le chamois tient-il sur les rochers ?
Ses sabotsSes cornesSes poils épaisSa queue courte
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
