Objectif du Plan d'études romand (PER)
L1 15 — Apprécier des ouvrages littéraires.
Aperçu des questions
1Relie chaque personne au travail qu'elle fait pour un livre.
À associer par paires :
L'auteurL'illustrateurLe bibliothécaire
Il dessine les imagesIl écrit l'histoireIl range les livres
2Classe ces titres de livres dans la bonne colonne.
Catégories :
Livre qui raconte une histoireLivre qui explique le vrai
Éléments à classer :
Comment poussent les plantesLa sorcière du grenierLe chat qui parlait aux étoilesLe dragon qui avait peur du noirLes dinosaures d'autrefoisTout savoir sur les volcans
3Sur un livre, où est écrit le titre ?
Sur la couvertureAu milieu du livreDans le sommaireSur la dernière page
4Le petit texte au dos du livre raconte la fin de l'histoire.
VraiFaux
5Remets dans l'ordre les étapes pour emprunter un livre.
À remettre dans le bon ordre :
Choisir un livre dans les rayonsLe lire à la maisonLe montrer au bibliothécaireLe rapporter à la bibliothèque
6Que fait-on pour prendre soin d'un livre ?
Tourner les pages doucementCorner le coin des pagesÉcrire son nom sur les pagesPlier la couverture en arrière
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
