Objectif du Plan d’études romand (PER)
L1 26 — Construire une représentation de la langue pour comprendre et produire des textes.
Aperçu des questions
1pomme, poire, cerise, banane Quel mot regroupe ces mots ?
les légumesles fruitsles arbresles desserts
2marteau, scie, tournevis, pince Quel mot regroupe ces mots ?
les jouetsles métiersles meublesles outils
3Relie chaque groupe de mots au mot qui les regroupe.
À associer par paires :
lundi, mardi, jeudirouge, bleu, vertchaise, table, litpiano, flûte, guitaretulipe, marguerite, coquelicot
les couleursles fleursles instrumentsles joursles meubles
4Un champ lexical contient seulement des noms.
VraiFaux
5Quel mot n’appartient pas au champ lexical de la mer ?
vagueplagesapinsable
6Quel mot n’appartient pas au champ lexical de l’hiver ?
neigemaillot de bainlugebonnet
7Range les mots : la forêt ou la mer ?
Catégories :
La forêtLa mer
Éléments à classer :
bateauchampignoncoquillagecrabedauphinécureuilfeuillehibou
8Range les mots : le corps, l’école ou la cuisine ?
Catégories :
Le corpsL’écoleLa cuisine
Éléments à classer :
cahiercasserolefourchettegenougommemainneztrousse
9Coche les mots du champ lexical du football.
ballonraquettebutgardienpiscinearbitre
10Le chien court dans le parc. Puis … se couche sous un arbre. Quel mot évite de répéter « le chien » ?
le chatl’animalle parcl’arbre
11Tom mange une carotte. Il aime beaucoup ce … Quel mot complète la phrase ?
fruitjouetlégumemeuble
12Complète avec les mots du jardin.
Léa aide son grand-père au jardin. Elle prend un pour arroser les fleurs. Puis elle creuse la terre avec une et elle plante des . Elle ramasse les feuilles avec un .
Mots à placer :
arrosoirballoncahiergrainespellerâteau
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
