Objectif du Plan d’études romand (PER)
MSN 28 — Déterminer des caractéristiques du monde vivant et de divers milieux et en tirer des conséquences pour la pérennité de la vie.
Aperçu des questions
1Associe chaque arbre à ses feuilles ou à ses aiguilles.
À associer par paires :
érablechênemélèzeépicéa
aiguilles en petites touffesaiguilles piquantes autour du rameaufeuille aux bords arrondisfeuille en forme de main
2Range les étages de la forêt, du bas vers le haut.
À remettre dans le bon ordre :
étage des arbresétage des arbustesétage des herbesétage des moussesétage des racines
3Feuillu ou résineux ? Trie.
Catégories :
FeuilluRésineux
Éléments à classer :
arolebouleaufrênehêtreifpinsapintilleul
4Quel arbre est le plus fréquent dans les forêts suisses ?
Le hêtreL'épicéaLe chêneLe mélèze
5Le mélèze perd ses aiguilles en hiver.
VraiFaux
6Quels animaux vivent surtout sur le sol de la forêt ? Coche toutes les bonnes réponses.
sanglierpicfourmiécureuil
7Pourquoi la forêt est-elle si importante sur les pentes raides des montagnes ?
Elle rend la pente moins raideElle attire la pluieElle réchauffe la vallée en hiverElle retient les avalanches et les pierres
8Les champignons poussent sur le sol de la forêt, donc ce sont des plantes.
VraiFaux
9Un jeune épicéa grandit d'environ 50 cm par an. Combien d'années lui faut-il pour atteindre 10 mètres ?
Réponse chiffrée à écrire.
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
