Objectif du Plan d’études romand (PER)
MSN 23 — Résoudre des problèmes additifs et multiplicatifs.
Aperçu des questions
1Au marché, la maraîchère répartit 96 œufs dans 8 boîtes identiques. Combien d'œufs met-elle dans chaque boîte ?
Réponse chiffrée à écrire.
2Associe chaque division à son résultat.
À associer par paires :
36 ÷ 442 ÷ 648 ÷ 654 ÷ 9
6789
3Pour calculer 35 ÷ 5, quelle ligne du livret aide le plus ?
5 × 7 = 355 × 6 = 305 × 8 = 403 × 5 = 15
4Le fromager empile 26 tommes par piles de 4. Combien de piles complètes obtient-il, et combien de tommes restent ?
6 piles complètes et il reste 2 tommes7 piles complètes et il reste 2 tommes5 piles complètes et il reste 6 tommes6 piles complètes exactement, sans reste
5Le nombre 74 se partage exactement en 4 sans reste, car c'est un nombre pair.
VraiFaux
6Parmi ces nombres de tickets, lequel peut se partager exactement en 5 ?
85827851
7Range ces partages du plus PETIT au plus grand résultat.
À remettre dans le bon ordre :
36 ÷ 645 ÷ 956 ÷ 872 ÷ 8
8La fleuriste reçoit 3 seaux de 24 tulipes. Elle prépare des bouquets de 8 tulipes. Combien de bouquets complets peut-elle faire ?
Réponse chiffrée à écrire.
9Le boulanger vend ses petits pains par sachets de 4. Léa en veut exactement 22. Que se passe-t-il ?
Elle ne peut pas en acheter exactement 22Elle achète 5 sachets pileElle achète 6 sachets pileElle achète 3 sachets pile
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
