Objectif du Plan d’études romand (PER)
L1 25 — Conduire et apprécier la lecture d'ouvrages littéraires.
Aperçu des questions
1Un roman raconte ces cinq moments de la vie de Léna, mais pas dans l'ordre où ils se sont produits. Remets-les dans l'ordre de l'histoire.
À remettre dans le bon ordre :
Le camion quitte le villageLéna découvre sa nouvelle chambreLéna passe l'été chez sa grand-mèreLéna remplit des cartons dans sa chambreSa mère lui annonce le déménagement
2« Je n'ai jamais dit à Théo ce que j'avais vu ce soir-là. » Qui raconte cette histoire ?
L'auteur du roman, qui parle de lui.Un personnage qui a vécu la scène.Un narrateur extérieur à l'histoire.Théo, l'ami dont on parle.
3Ch. 4 : Malik glisse la clé sous une pierre du jardin, puis s'en va. Ch. 5 : Sarah rentre, la porte du jardin est ouverte ; elle fouille la maison sans trouver la clé. Que sait Sarah au chapitre 5 ?
Catégories :
Elle le saitElle l'ignore
Éléments à classer :
Elle a fouillé toute la maison.La clé est sous une pierre.La clé n'est pas dans la maison.La porte du jardin est ouverte.Malik connaît sa maison.Malik est passé chez elle.Malik est reparti aussitôt.
4Un chapitre se termine sur la rentrée de septembre. Le suivant commence par : « Trois ans plus tard, Nour repassa devant l'école. » Que fait le récit entre les deux chapitres ?
Il saute trois années sans les raconter.Il revient sur les trois années précédentes.Il résume en quelques lignes ces trois années.Il confie le récit à un autre personnage.
5Dans un même roman, l'auteur désigne le même personnage de huit façons. Que fait chacun de ces mots ?
Catégories :
Reste neutreJuge le personnage
Éléments à classer :
l'inconnula brutele gaillardle hérosle passagerle typele voisinun homme
6Dans un roman, un personnage apparaît trois fois : il ouvre la porte, sert le repas, disparaît. Quel est son rôle ?
Un personnage secondaire, qui sert l'avancée du récit.Un personnage secondaire, sans effet sur l'histoire.Le personnage principal, aperçu de loin par le narrateur.Un personnage principal du début, écarté par l'auteur.
7Tu arrives à la fin d'un chapitre. Qu'est-ce qui te donne envie d'ouvrir tout de suite le suivant ?
Le chapitre s'arrête au milieu d'une actionUne question posée dans le chapitre reste sans réponseUn personnage apparaît sans qu'on sache qui il estLe chapitre se termine par un résumé de ce qui précèdeTout ce qui était annoncé a été racontéLe narrateur explique comment l'histoire finira
8Dans un roman, un chapitre s'intitule « La lettre de Théo ». Que t'apprend ce titre avant même de lire ?
Ce dont il va être question dans ce chapitre.Qui raconte l'histoire dans ce chapitre.Le moment de l'histoire où l'on se trouve.Ce que le personnage principal va décider.
9Deux élèves qui ont lu le même chapitre peuvent imaginer le personnage de façons différentes.
VraiFaux
10Tu hésites entre deux romans à la bibliothèque. Que ne trouveras-tu jamais sur la quatrième de couverture ?
Le début de l'intrigueLa fin de l'histoireLe genre du romanUn extrait d'avis de presse
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
