Objectif du Plan d’études romand (PER)
A 33 Mu — Exercer diverses techniques musicales.
Aperçu des questions
1Pendant un enregistrement, un sifflement aigu et très fort envahit la salle dès qu'on approche le micro de l'enceinte. Comment s'appelle ce phénomène ?
Le larsenLa réverbérationL'échoLa saturation
2Associe chaque élément d'un studio d'enregistrement au rôle qu'il joue.
À associer par paires :
Le microLa carte sonLa table de mixageLe séquenceurLe casqueLe moniteur de studio
Ajuste le volume de chaque sourceÉcoute qui ne revient pas au microEmpile et déplace les pistesNumérise le signal pour l'ordinateurRestitue le son sans le flatterTransforme le son en signal
3Remets dans l'ordre les étapes de la réalisation d'un enregistrement en classe.
À remettre dans le bon ordre :
Choisir les meilleures prisesEnregistrer plusieurs prisesExporter le fichier audioMixer les pistes entre ellesRégler le niveau du micro
4Pour entrer dans l'ordinateur, le son venu du micro est échantillonné. En quoi consiste cette opération ?
On coupe le morceau en plusieurs extraits courtsOn mesure le signal des milliers de fois par secondeOn supprime les fréquences que l'oreille perçoit malOn recopie la partition sous forme de notes
5Reconvertir un fichier MP3 en WAV lui redonne la qualité du son d'origine.
VraiFaux
6Une chanson de 5 minutes occupe environ 10 Mo par minute en WAV. Convertie en MP3, elle devient environ dix fois plus légère. Combien de Mo pèse alors le fichier MP3 ?
Réponse chiffrée à écrire.
7Tu joues sur un clavier relié à l'ordinateur par une connexion MIDI. Que transmet exactement la norme MIDI au logiciel ?
Le son du clavier, déjà mixé et prêt à être diffuséUne image de la partition prête à imprimerDes messages de jeu, sans aucun sonUn fichier déjà compressé en MP3
8Chaque musicien enregistre sa partie séparément, en écoutant un clic régulier dans son casque. À quoi sert ce clic ?
À couvrir le bruit de la salle pendant la priseÀ régler le niveau d'entrée du micro avant la priseÀ remplacer la batterie dans le mixage finalÀ garder toutes les pistes alignées sur le même tempo
9Les prises sont enregistrées. Que peut-on encore faire au montage, dans le logiciel ?
Changer la place du micro devant la voixCouper un passage ratéSupprimer le bruit de fond de la salleAjouter un bruitage sur une autre pisteEnlever le larsen qui siffle sur la voixAjouter de la réverbération sur la voix
10Une piste enregistrée trop faiblement peut être remontée au montage sans rien changer d'autre au son.
VraiFaux
11Ces indications se lisent sur une partition. Range chacune selon ce qu'elle précise au musicien.
Catégories :
NuanceTempo
Éléments à classer :
adagioallegroandanteforte (f)mezzo-forte (mf)piano (p)
12Un chœur se répartit en pupitres et chante un canon à trois entrées. Qu'entend-on à partir de la deuxième entrée ?
Plusieurs parties superposées, décalées dans le tempsLa même mélodie chantée à l'unisson par tout le chœurLa mélodie reprise deux fois plus vite qu'au débutUne seule voix, les autres pupitres se taisant
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
