Objectif du Plan d’études romand (PER)
MSN 22 — Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres rationnels.
Aperçu des questions
1Une classe de 20 élèves part en course d'école. Les deux cinquièmes du groupe prennent le train, les autres le car. Combien d'élèves prennent le train ?
Réponse chiffrée à écrire.
2Théo mange 3/4 d'une tablette de chocolat. Dans cette fraction, que représente le nombre du bas ?
Le nombre de parts mangéesLe nombre de morceaux qui restentLa taille d'une part en centimètresLe nombre de parts au total
3Chaque objet vient d'être découpé. Range-le selon le partage obtenu.
Catégories :
Parts égalesParts inégales
Éléments à classer :
Un gâteau partagé au hasard entre cinq enfantsUn ruban plié en deux, puis encore en deuxUne feuille pliée trois fois de suiteUne ficelle coupée à vue en deux morceauxUne pizza coupée en croix (deux traits égaux)Une pizza coupée par trois traits parallèlesUne plaque de chocolat cassée aux rainuresUne tarte où le plus grand se sert d'abord
4Une heure compte 60 minutes. La leçon de dessin dure les trois quarts d'une heure. Combien de minutes dure-t-elle ?
Réponse chiffrée à écrire.
5Marc prépare des sacs de billes. Associe chaque part au nombre de billes qu'elle représente.
À associer par paires :
3/4 de 20 billes2/3 de 24 billes3/5 de 30 billes5/6 de 24 billes
15161820
6Range ces parts d'un même terrain de foot, de la plus petite à la plus grande.
À remettre dans le bon ordre :
1/21/31/43/4
7Pour son anniversaire, Jonas coupe son gâteau en 4 parts égales et les distribue toutes. Quelle fraction du gâteau a été distribuée ?
1/44/42/44/1
8Un ruban est partagé en 4 parts égales. Coche les phrases qui décrivent 3/4 du ruban.
Trois parts coloriées, une part blancheUne part sur les quatreLe ruban entier sauf une partLa moitié des parts du ruban
9Deux quarts d'une pizza, c'est plus que la moitié de cette pizza.
VraiFaux
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
