Objectifs du Plan d’études romand (PER)
FG 22 — Agir par rapport à ses besoins fondamentaux en mobilisant les ressources utiles.
FG 26-27 — Analyser des formes d'interdépendance entre le milieu et l'activité humaine
Aperçu des questions
1En avons-nous besoin pour vivre, ou est-ce une envie ? Classe.
Catégories :
BesoinEnvie
Éléments à classer :
de l'eau potablede la nourrituredes chaussures de marquedes habits chauds en hiverun logementun médecin quand on est maladeun nouveau téléphoneune console de jeux
2Léa reçoit 10 francs chaque semaine. Elle veut un jeu à 45 francs. Combien de semaines doit-elle économiser au minimum ?
451045
3La publicité montre toujours exactement ce qu'un produit sait vraiment faire.
VraiFaux
4Une veste coûte 80 francs. Pendant les soldes, elle ne coûte plus que la moitié. Combien de francs coûte-t-elle alors ?
Réponse chiffrée à écrire.
5Pourquoi beaucoup d'enfants veulent-ils des habits d'une certaine marque ?
Parce que l'école l'exigeParce que leurs amis en portent aussiParce que les habits de marque durent plusParce qu'ils sont moins chers
6Que veut dire ce mot ? Relie.
À associer par paires :
argent de pocheépargnerrabaispublicité
mettre de l'argent de côtésomme dont l'enfant décide l'usageune partie du prix disparaîtveut qu'on achète quelque chose
7Comment bien décider pour une envie ? Il y en a deux.
attendre une nuit avant de décideracheter tout de suite avant que ce soit particomparer les prix dans deux magasinsacheter parce que tout le monde l'a
8On peut épargner et s'acheter quand même de temps en temps une petite chose.
VraiFaux
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
