Objectif du Plan d'études romand (PER)
GYM PP 3 — Option complémentaire : pédagogie/psychologie.
Aperçu des questions
1Le cognitivisme, comme le béhaviorisme, refuse de s'intéresser à la mémoire et à l'attention.
VraiFaux
2La « zone proximale de développement » (Vygotsky) désigne :
ce que l'enfant sait déjà parfaitement faire tout seull'écart entre ce qu'il fait seul et avec de l'aidel'ensemble des connaissances qu'il possède déjà de façon innéela région du cerveau dédiée au langage
3Cette idée relève-t-elle plutôt de PIAGET (construction individuelle) ou de VYGOTSKY (construction sociale) ?
4Selon Vygotsky, le rôle de l'adulte ou d'un pair plus avancé est de :
laisser l'enfant totalement seul face à la tâchefaire tout le travail à sa placepunir systématiquement toutes les erreurs de l'élèveguider et soutenir l'enfant dans sa zone proximale
5Associe chaque notion à sa définition.
À associer par paires :
L'étayageLa médiationLe langage intérieurLe tutorat
la parole devient un outil de penséeun élève plus avancé en aide un autreun tiers facilite l'accès au savoirune aide temporaire qu'on retire peu à peu
6Le concept d'« étayage » (soutien temporaire adapté à l'élève, puis retiré) a surtout été développé par :
Ivan PavlovSigmund FreudJerome BrunerB. F. Skinner
7Pour Vygotsky, un apprentissage bien guidé peut précéder et stimuler le développement de l'enfant.
VraiFaux
8Le cognitivisme compare souvent le fonctionnement de l'esprit à :
une simple éponge qui absorbe tout passivementun ordinateur qui traite l'informationune boîte totalement videun miroir
9Marque TOUT ce qui caractérise l'approche socioconstructiviste (Vygotsky).
10Faire travailler les élèves en petits groupes pour qu'ils s'entraident illustre surtout une idée :
socioconstructivistebéhavioristeinnéeissue du conditionnement classique
11Le cognitivisme et le socioconstructivisme ont tous deux réagi contre la vision trop simple du béhaviorisme.
VraiFaux
12Selon Vygotsky, quand un enfant réussit une tâche avec de l'aide aujourd'hui, il pourra souvent :
l'oublier aussitôtla réussir seul plus tardne jamais la refairela réussir seulement en groupe pour toujours
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
