Fragen 11
Vorgeschlagen von Kwiiz.ch

Kartografie, Massstäbe und Projektionen

Gymnasium 2. Geografie GYM GE 1

Ein Parcours in Geografie für das Gymnasium rund um die Sprache der Karten: wie man eine Darstellung der Welt liest, misst und deutet. Vom Aufbau eines kartografischen Dokuments bis zu seinen Grenzen und Verwendungen: Teste deine Fähigkeit, über den Raum und seine Darstellungen nachzudenken.

Lernziel · Gymnasiallehrplan

GYM GE 1 — Grundlagenfach: Geografie.

Vorschau der Fragen

1Ein rechteckiges Grundstück misst auf einer Karte 1:20'000 4 cm auf 3 cm. Wie gross ist seine wirkliche Fläche in Hektaren?

Zahl als Antwort eingeben.

2Auf einer Karte in Mercator-Projektion wirkt Grönland so gross wie Afrika. Was lässt sich über ihre wirklichen Flächen sagen?
Grönland ist in Wirklichkeit etwas grösser als AfrikaIhre wirklichen Flächen sind vergleichbarAfrika ist etwa 14-mal grösserGrönland ist etwa halb so gross wie Afrika
3Auf einer topografischen Karte mit 20 m Äquidistanz liegen zwei aufeinanderfolgende Höhenkurven 50 m waagrecht auseinander (wirkliche Distanz). Wie gross ist die mittlere Neigung in Prozent?

Zahl als Antwort eingeben.

4Keine Projektion bewahrt alles: Jede Familie garantiert nur eine Eigenschaft. UTM-Raster und Seekarten setzen auf eine, die Gall-Peters-Karte (Streit der 1970er) auf eine andere. Ordne jeder Familie…

Paarweise zuordnen:

Winkeltreue ProjektionFlächentreue ProjektionLängentreue ProjektionVermittelnde Projektion
Flächenverhältnis exakt eingehaltenGewisse Linien behalten ihr MassKeine exakte Treue, alles verzerrtWinkel und lokale Formen bleiben
5Im Schweizer Koordinatensystem (LV95) wird ein Ort mit zwei Zahlen angegeben, z. B. E 2'600'000 / N 1'200'000: Der Ostwert liegt immer über 2 Millionen, der Nordwert immer über 1 Million. Warum…
Um die Ost- und die Nordachse nie zu verwechselnWeil die Schweiz über 2000 Kilometer östlich des Ursprungs des Systems liegtWeil diese Werte die Distanz zum Äquator in Metern angebenWeil die Höhe des Ortes zu seinen beiden Koordinaten addiert wird
6Ordne diese Dokumente vom GROSSEN Massstab (am detailliertesten, kleinstes Gebiet) zum KLEINEN Massstab (am allgemeinsten).

In die richtige Reihenfolge bringen:

GlobusKarte in einem SchulatlasKatasterplan einer ParzelleLandeskarte für Wanderungen von swisstopoStrassenkarte für Autofahrer
7Ordne jedes Dokument der richtigen Kartenfamilie zu.

Kategorien:

Topografische KarteThematische Karte

Zu ordnende Begriffe:

Bevölkerungsdichte in FarbflächenHöhenkurven, Gewässer und WanderwegeLänder nach ihrem BIP neu bemessenMigrationsströme als proportionale PfeileReliefschattierung und HöhenpunkteStrassennetz, Siedlungen und Wälder einer Region
8Auf einer Karte 1:200'000 misst eine Wanderroute 12 cm. Wie viele Stunden braucht man bei 4 km/h, um sie zurückzulegen (flaches Gelände angenommen)?

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9Ein Längengrad entspricht überall auf der Erde derselben Distanz, etwa 111 km, ob man am Äquator oder auf der Breite der Schweiz ist.
RichtigFalsch
10Welche dieser Aussagen über GIS (geografische Informationssysteme) sind richtig?
Ein GIS kann die Daten nur in der Mercator-Projektion anzeigenDie Daten liegen in übereinanderlegbaren Ebenen vor (Relief, Netze, Bauten …)Ein GIS verarbeitet nur Punkte, nie Flächen oder NetzeMan kann Ebenen verschneiden, um neue Analysen zu erzeugen
11Eine Karte, so sorgfältig sie auch ist, kann die gekrümmte Erdoberfläche nie ohne Verzerrung auf eine Ebene übertragen.
RichtigFalsch

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