Objectif du Plan d’études romand (PER)
CM 24 — Développer des comportements et mobiliser des habiletés spécifiques au jeu.
Aperçu des questions
1Ton équipe a-t-elle le ballon ? Classe chaque action tactique selon la situation où elle se joue.
Catégories :
Avec le ballonSans le ballon
Éléments à classer :
Couper les lignes de passeFixer un défenseur avant de passerOccuper l'espace libre côté opposéPresser le porteur adverseSe replacer entre la balle et son butSoutenir le porteur en retrait
2Avant de recevoir la balle, un bon joueur regarde d'abord…
Où sont placés ses coéquipiers et ses adversairesUniquement la balle, pour ne pas la manquerLe joueur le plus fort de l'équipe adverseL'endroit exact où il veut tirer
3Range les étapes d'une contre-attaque réussie, de la première à la dernière.
À remettre dans le bon ordre :
Lever la tête pour voir le jeuPasser à un coéquipier démarquéProgresser vite vers le but adverseRécupérer la balle en défenseTirer au but
4Dans un match auto-arbitré, si deux joueurs ne sont pas d'accord sur une faute, la règle la plus courante est de rejouer le point.
VraiFaux
5En défense, « marquer un joueur », c'est…
Rester près de lui pour l'empêcher de recevoir la balleCompter les points qu'il a déjà marquésLe tenir par le maillot pour le ralentirLui prendre la balle des mains dès qu'il la reçoit
6Au volleyball, combien de touches une équipe peut-elle faire au maximum avant de renvoyer la balle ?
3245
7Ton équipe vient de perdre la balle et l'adversaire part en contre-attaque. Coche les DEUX informations utiles à crier à ce moment-là.
Recule, couvre le but !On menait 3 à 1 !Je prends le porteur !Il fallait passer plus tôt !Bien joué quand même !C'est toujours toi qui perds la balle !
8La balle sort des limites du terrain. Que se passe-t-il dans la plupart des jeux collectifs ?
L'équipe qui n'a PAS touché la balle en dernier la remet en jeuL'équipe qui l'a envoyée dehors la remet en jeuL'arbitre lance la balle en l'air entre deux joueursLe jeu continue si la balle revient assez vite
9Ton équipe attaque à 3 contre 2. Quel choix profite le mieux de ce surnombre ?
Passer au coéquipier que personne ne défendTirer de loin avant que la défense se replaceDribbler seul les deux défenseursRalentir et attendre le reste de l'équipe
10Au badminton, le même joueur a le droit de frapper le volant deux fois de suite pour le faire passer le filet.
VraiFaux
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
