Objectif du Plan d'études romand (PER)
EN 22 — S'approprier les concepts de base de la science informatique.
Aperçu des questions
1Associe chaque partie de l'ordinateur à ce qu'elle sert à faire.
À associer par paires :
L'écranLe clavierLa sourisLe haut-parleur
Déplacer la flècheFaire entendre le sonMontrer les imagesTaper des lettres
2Dans un ordinateur, quelle partie garde les informations même quand on ne les regarde pas ?
La mémoireL'écranLa sourisLe clavier
3Qu'est-ce qu'un programme informatique ?
Une suite d'instructions que l'ordinateur exécuteUne partie en métal dans l'ordinateurUn écran alluméUn dessin enregistré
4Un ordinateur peut choisir tout seul de faire quelque chose qu'on ne lui a pas demandé.
VraiFaux
5Range ces instructions dans le bon ordre pour préparer une tartine, comme un petit programme.
À remettre dans le bon ordre :
Étaler la confiture sur le painFermer le pot de confitureOuvrir le pot de confiturePrendre une tranche de pain
6Un programme dit : « Fais 3 fois : avance d'un pas. » Combien de pas le robot fait-il ?
3 pas1 pas6 pasAucun pas
7Un programme dit : « SI il pleut, ALORS prends le parapluie. » Il ne pleut pas. Que se passe-t-il ?
On ne prend pas le parapluieOn prend le parapluieLe programme s'arrêteOn prend deux parapluies
8Range chaque fichier dans la bonne catégorie selon ce qu'il contient.
Catégories :
Fichier imageFichier texteFichier son
Éléments à classer :
La liste des coursesUn dessin scannéUne chanson enregistréeUne histoire écriteUne photo de vacances
9Dans un ordinateur, tout est finalement enregistré avec seulement deux chiffres : 0 et 1.
VraiFaux
10Si tu veux garder ton texte pour le retrouver demain, que dois-tu faire ?
L'enregistrer dans un fichierÉteindre vite l'écranDébrancher la sourisBaisser le son
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
