Objectif du Plan d'études romand (PER)
MSN 36 — Analyser des phénomènes naturels et des technologies à l'aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales.
Aperçu des questions
1Un cycliste parcourt 600 mètres en 40 secondes à allure régulière. Quelle est sa vitesse moyenne ?
15 mètres par seconde24 mètres par seconde6,7 mètres par seconde40 mètres par seconde
2En sciences, dans quelle unité exprime-t-on habituellement une vitesse ?
En mètres par secondeEn mètres par minuteEn secondes par mètreEn mètres carrés par seconde
3Un mouvement dont la vitesse augmente au fil du temps est appelé un mouvement accéléré.
VraiFaux
4Sur une chronophotographie, les positions successives d'un objet sont de plus en plus RAPPROCHÉES les unes des autres. Que peut-on en déduire ?
L'objet ralentitL'objet accélèreL'objet est immobileL'objet avance à vitesse constante
5Une balle est lâchée en hauteur et tombe vers le sol. Classe ces vitesses de la balle du DÉBUT de la chute (la plus lente) à la FIN de la chute (la plus rapide).
À remettre dans le bon ordre :
Vitesse au milieu de la chuteVitesse juste après le lâcherVitesse juste avant de toucher le sol
6En sciences, comment représente-t-on une force qui agit sur un objet ?
Par une flèchePar un segment de droitePar une double flèche à deux pointesPar une ligne ondulée
7Un livre est posé, immobile, sur une table. Quelle force la table exerce-t-elle sur le livre ?
Une force de soutienUne force de frottementUne force motriceLa force d'Archimède
8Quelle force s'oppose au mouvement d'un vélo qui roule et le fait ralentir quand le cycliste arrête de pédaler ?
La force de frottementLa force de soutienLa force motriceLa force de pesanteur
9Associe chaque situation à la force principale qui explique ce qui se passe.
À associer par paires :
Une pomme qui tombe de l'arbreUne voiture qui démarre et accélèreUn objet posé sur une étagèreUne luge qui glisse et s'arrête peu à peu
Force de frottementForce de pesanteurForce de soutienForce motrice
10La force de pesanteur agit sur un objet uniquement lorsqu'il est en train de tomber.
VraiFaux
11Quelle affirmation décrit correctement la différence entre le poids et la masse ?
La masse est une quantité de matière, le poids est une force due à l'attractionLe poids est une quantité de matière, la masse est une forceLe poids et la masse désignent exactement la même choseLa masse se mesure en newtons, le poids en kilogrammes
12Un astronaute transporté sur la Lune y aurait la même masse que sur la Terre, mais un poids plus faible.
VraiFaux
13Un objet se déplace en ligne droite à vitesse constante. Que peut-on dire des forces qui agissent sur lui ?
Elles se compensent exactementLa force motrice l'emporte sur les autresAucune force n'agit sur l'objetLa force de frottement l'emporte sur les autres
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
