Lernziel · Lehrplan 21
D.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden.
Vorschau der Fragen
1Bilde einen Satz, der mit «Im Winter» beginnt.
In die richtige Reihenfolge bringen:
fahrenim Winternach Davoswir
2«Der kleine Hund bellt laut.» Wie viele Satzglieder hat der Satz?
Zahl als Antwort eingeben.
3«Am Morgen fährt Lena mit dem Velo zur Schule.» Welcher Satz ist eine richtige Umstellung?
Lena am Morgen fährt mit dem Velo zur Schule.Mit dem am Morgen Velo fährt Lena zur Schule.Lena fährt am Morgen mit dem Velo zur Schule.Fährt Lena am Morgen mit dem Velo zur Schule.
4Beim Umstellen bleibt das Verb im Aussagesatz an zweiter Stelle.
RichtigFalsch
5«Mia schenkt ihrer Freundin ein Buch.» Welche Wörter bilden zusammen ein Satzglied?
schenkt ihrerihrer FreundinFreundin einMia schenkt
6«Am Samstag spielt Noah im Park Fussball.» Welche Frage an das Verb findet welches Satzglied?
Paarweise zuordnen:
Wer spielt?Wann spielt Noah?Wo spielt Noah?Was spielt Noah?
am SamstagFussballim ParkNoah
7Im Satz «Wir essen in der Pause.» ist «der Pause» ein eigenes Satzglied.
RichtigFalsch
8«Gestern hat Noah im Wald einen Fuchs gesehen.» Wo steht das Verb?
ganz vorne, an erster Stelle«hat» an zweiter Stelle, «gesehen» am Endenur am Ende«gesehen» an zweiter Stelle
9Richtig umgestellt oder nicht?
Kategorien:
richtigfalsch
Zu ordnende Begriffe:
Backt Oma einen heute Kuchen.Einen Kuchen backt Oma heute.Heute backt Oma einen Kuchen.Heute Oma backt einen Kuchen.Oma backt heute einen Kuchen.Oma heute backt einen Kuchen.
10Warum stellt man Sätze beim Schreiben manchmal um?
damit er länger wirddamit er sich reimtdamit nicht jeder Satz gleich beginntweil es eine Regel ist
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
