Zu jedem Nomen den passenden Begleiter der, die oder das finden, 2. Klasse. Mit Sortieren in drei Gruppen, Zählen und kurzen Sätzen aus dem Alltag. Dazu ein Wort, bei dem der Begleiter überrascht. - Begleiter mit dem Wort zusammen lernen
D.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden.
D.5.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Sprache erforschen und Sprachen vergleichen.
Kategorien:
Zu ordnende Begriffe:
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Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.