Lernziele · Lehrplan 21
FS1F.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.
FS1F.2.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können verschiedenartige Texte lesen und verstehen (Sachtexte, ästhetische Texte, Texte im Schulalltag, Texte im Kontakt mit Französisch sprechenden Personen).
Vorschau der Fragen
1Wie ist das Wetter? Verbinde.
Paarweise zuordnen:
il pleutil neigeil fait chaudil fait froidil y a du vent
es ist heisses ist kaltes ist windiges regnetes schneit
2Was heisst «le printemps»?
der Sommerder Frühlingder Herbstder Winter
3Ordne die Jahreszeiten. Beginne mit dem Frühling.
In die richtige Reihenfolge bringen:
l'automnel'étél'hiverle printemps
4«Il y a du brouillard» heisst: Es hat Nebel.
RichtigFalsch
5Lies: «Aujourd'hui, à Lausanne, il pleut. Demain, il fait beau.» Wie ist das Wetter morgen?
regnerischwindigschönkalt
6Welche Sätze passen zum Winter?
On fait un bonhomme de neige.Il fait très chaud.Il gèle.On mange une glace.
7Mia sagt: «J'ai froid!» Was ist los?
Mia hat Hunger.Mia schwitzt.Mia ist müde.Mia friert.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
