Objectif du Plan d'études romand (PER)
L3 36 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes.
Aperçu des questions
1Complète avec le verbe « to be » : My sister _ twelve years old.
isareambe
2La phrase « She have got a dog. » est-elle correcte ?
VraiFaux
3Choisis la bonne forme au présent simple : He _ football every weekend.
playsplayplayesis play
4Quel mot interrogatif complète correctement la question : _ your parents work in Geneva?
DoDoesAreIs
5Complète la question : _ Emma like chocolate?
DoesDoIsHas
6Classe chaque forme du présent selon la personne du verbe.
Catégories :
I / you / we / theyhe / she / it
Éléments à classer :
amarehas gothave gotisworks
7Remets les mots dans l'ordre pour former une question correcte.
À remettre dans le bon ordre :
doliveWhereyou
8Associe chaque question au mot qui la complète correctement.
À associer par paires :
_ you like tea?_ she like tea?_ they French?_ he French?
AreDoDoesIs
9Quelles phrases sont correctes au présent simple ?
My brother likes pizza.We live in Lausanne.She don't play tennis.He go to school by bus.The cats sleep all day.
10Complète la négation : They _ live in Sion.
don'tdoesn'taren'tisn't
11En anglais, l'adjectif se place généralement AVANT le nom, comme dans « a red car ».
VraiFaux
12Quelle phrase respecte l'ordre correct des mots ?
I have got a big brown dog.I have got a brown big dog.I have got a dog big brown.I have got brown a big dog.
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
