Objectif du Plan d’études romand (PER)
MSN 24 — Utiliser la mesure pour comparer des grandeurs.
Aperçu des questions
1Le périmètre d’un carré est de 36 cm. Quelle est la longueur d’un côté ?
9 cm6 cm12 cm18 cm
2Associe chaque type d’angle à sa description.
À associer par paires :
angle droitangle aiguangle obtusangle plat
mesure 180°mesure 90°plus grand que 90°plus petit que 90°
3Un rectangle a un périmètre de 30 cm et une largeur de 5 cm. Quelle est sa longueur ?
10 cm25 cm20 cm15 cm
4Un triangle a une aire de 18 cm² et une base de 6 cm. Quelle est sa hauteur ? (aire = base × hauteur ÷ 2)
6 cm3 cm12 cm9 cm
5Quelle est l’aire d’un rectangle de 6 cm sur 4 cm ?
24 cm²20 cm²10 cm²48 cm²
6Coche toutes les figures dont l’aire vaut 36 cm².
un carré de 6 cm de côtéun rectangle de 9 cm sur 4 cmun rectangle de 12 cm sur 3 cmun carré de 9 cm de côtéun rectangle de 8 cm sur 5 cmun carré de 4 cm de côté
7Une grande figure est faite de deux carrés de 3 cm de côté collés côte à côte. Quelle est son aire totale ?
18 cm²9 cm²36 cm²12 cm²
8Deux rectangles de même PÉRIMÈTRE ont forcément la même AIRE.
VraiFaux
9Comment appelle-t-on un angle plus PETIT qu’un angle droit ?
un angle aiguun angle obtusun angle platun angle droit
10Un angle plat mesure combien de degrés ?
180°90°360°45°
11Range ces périmètres du PLUS PETIT au PLUS GRAND.
À remettre dans le bon ordre :
carré de 2 cmcarré de 3 cmcarré de 5 cmrectangle 5 cm × 2 cmrectangle 8 cm × 3 cm
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
