Der Moment, in dem ein Quiz nützlich wird
Ein Quiz im Unterricht hat zwei Leben. Das erste dauert zehn Minuten: Die SuS antworten, die Stimmung steigt, die Session endet. Das zweite beginnt, wenn du die Ergebnisse anschaust, und genau dieses lässt die Klasse vorankommen. Wenn die Hälfte der SuS glaubt, bei gleichem Zähler sei der Bruch mit dem grösseren Nenner der grössere, muss die nächste Lektion dort beginnen.
Das Problem ist die Zeit. Eine Ergebnistabelle lesen, das Thema erkennen, das hakt, statt nur die verpasste Frage, und dann zehn Übungen schreiben, die dieses Thema anders angehen: Das ist eine Stunde Vorbereitung, wenn alles gut läuft. Also geht man oft weiter, und die Verwechslung bleibt.
Der Förder-Kwiiz schliesst diese Lücke. Am Ende der Session schlägt dir eine Karte vor, ihn vorzubereiten. Ein Klick, eine Anweisung, wenn du willst, und wenige Minuten später hast du ein Quiz, das genau das aufarbeitet, was deine Klasse nicht verstanden hat.
Der Kreislauf auf einen Blick
Alles passt in vier Schritte, und der dritte geschieht ohne dich:
Eine Session im Unterricht, eine Hausaufgabe oder ein Planet einer Expedition, mit jedem beliebigen Quiz.
Den Erfolg Frage für Frage und die Themen, die noch nicht sitzen.
Unsere KI-Agenten lesen dein Quiz und die Antworten der Klasse und schreiben den Förder-Kwiiz.
Der Förder-Kwiiz wird im Unterricht oder als Hausaufgabe gespielt, wie jedes andere Quiz.
So läuft es konkret ab
1. Die Karte wartet nach der Session
Sobald eine Session endet, erscheint die Auswertung mit dem Erfolg jeder Schülerin und jedes Schülers und gleich darunter eine Karte «Einen Förder-Kwiiz vorbereiten». Du findest sie auch bei einer abgegebenen Hausaufgabe, auf einem Planeten einer Expedition und im Tab Berichte, wenn du später darauf zurückkommen willst.
2. Du fragst an, mit einer Anweisung, wenn du willst
Ein Klick auf «Vorbereiten» öffnet den Erfolg der Klasse Frage für Frage. Du kannst eine Anweisung hinzufügen, zum Beispiel «sie verwechseln Brüche mit gleichem Zähler und mit gleichem Nenner». Sie ist nicht nötig: Die KI kann die Antworten lesen. Aber wenn dir im Unterricht etwas aufgefallen ist, sag es, sie wird es nutzen.
3. Unsere KI-Agenten stellen den Kwiiz zusammen
Während du dich anderem widmest, lesen unsere KI-Agenten dein Quiz und den Erfolg der Klasse. Sie folgen pädagogischen Regeln, die von Lehrpersonen geschrieben wurden: das Thema aufarbeiten statt der einzelnen Frage, bei dem beginnen, was fehlt, Verwechseltes einander gegenüberstellen. In der Regel ist der Förder-Kwiiz in weniger als 10 Minuten da. Eine Benachrichtigung und eine E-Mail sagen es dir.
4. Er ist bereit und eingeordnet
Der Förder-Kwiiz landet in Meine Kwiiz, im Ordner «Förder-Kwiiz», mit einem Titel, der sagt, woher er kommt, und einer Notiz, die erklärt, was er übt. Du liest ihn durch, änderst ihn, wenn du willst, und startest ihn wie jedes Quiz: in einer Session, als Hausaufgabe, mit Lernkarten oder mit einem Klick auf seiner Karte, mit derselben Klasse.
Was in einem Förder-Kwiiz steckt
Gute Förderung ist nicht dieselbe Übung mit anderen Zahlen. Wenn eine Schülerin zwei Regeln verwechselt hat, lernt sie nichts, wenn man ihr dieselbe Frage nochmals stellt: Sie versucht einfach ihr Glück. Der Förder-Kwiiz ist in Stufen aufgebaut, und jede Frage hat eine Aufgabe:
Man beginnt bei dem, was fehlt. Bei den Brüchen: was Zähler und Nenner bedeuten, bevor man irgendetwas vergleicht.
Man stellt nebeneinander, was verwechselt wurde, «gleicher Nenner» und dann «gleicher Zähler», damit der Unterschied sichtbar wird.
Man wendet es in einer neuen Situation an, um zu prüfen, dass die Regel auch ohne Vorlage hält.
Und jede Frage hat ihre Erklärung. Sie sagt nicht nur «falsch, es war B»: Sie erklärt, mit einem Bild, das die SuS wiederverwenden können. Ein Kuchen in neun Stücke geschnitten hat kleinere Stücke als ein Kuchen in drei. Genau dieser Satz löst die Verwechslung.
Warum die Antworten lesen, statt Fehler zu zählen
Keine Schwelle einzustellen, und das ist Absicht. Eine Erfolgsquote sagt, wie viele SuS richtig lagen, nicht, warum die anderen sich geirrt haben. Zwei Fragen mit 40 % können zwei verschiedene Situationen verbergen: ein Thema, das noch nicht behandelt wurde, auf der einen Seite, eine Verwechslung zweier Regeln auf der anderen. Sie verlangen nicht dieselbe Förderung.
Deshalb liest Kwiiz, wie die Klasse geantwortet hat, bevor es zusammenstellt. Eine einzige verpasste Frage kann genügen, wenn sie eine Verwechslung zeigt; umgekehrt braucht eine mittelmässige Frage zu einem gefestigten Thema keine Förderung. Man fördert das Thema, nicht die Frage.
Das ist das Prinzip der formativen Beurteilung: messen, um den Unterricht anzupassen, nicht um zu benoten. Die Arbeiten von Paul Black und Dylan Wiliam (Inside the Black Box, 1998) haben gezeigt, dass dieses Hin und Her zwischen dem, was die Klasse zeigt, und dem, was die Lehrperson danach anbietet, zu dem gehört, was das Lernen am stärksten verbessert. Der Förder-Kwiiz macht dieses Hin und Her im Alltag möglich, ohne den Vorbereitungsabend.
Was weitergegeben wird, und was nie
Für die Zusammenstellung werden zwei Dinge verwendet: dein Quiz und der Erfolg der Klasse Frage für Frage, dazu deine Anweisung, falls du eine schreibst. Nie der Name oder die Antworten einer Schülerin oder eines Schülers. Die KI weiss nicht, wer sich geirrt hat, nur dass die Klasse zwei Regeln verwechselt hat.
Wie beim Import von Unterlagen erfolgt die Zusammenstellung durch ein KI-Modell ausserhalb der Schweiz. Die Daten der SuS bleiben in der Schweiz, auf unseren Servern, und die SuS haben kein Konto: Ein Code und ihr Vorname genügen zum Spielen.
Was Kwiiz unterscheidet
Ein Quiz-Tool misst. Kwiiz geht bis zur nächsten Lektion. Konkret, für eine Lehrperson:
- Eine Erklärung nach jeder Antwort. Ob richtig oder falsch, die SuS verstehen warum, statt einfach zur nächsten Frage zu springen.
- Eine Auswertung, die zeigt, wer was verstanden hat. Pro Schülerin und Schüler, pro Frage und pro Kompetenz, gleich nach der Session.
- Der Förder-Kwiiz wird für dich vorbereitet. Was die Klasse nicht verstanden hat, wird zu einem Quiz zum Wiederholen, im Unterricht oder als Hausaufgabe.
- Quiz, die an den Lehrplänen ausgerichtet sind. Über 1'000 in der Bibliothek, von der Primarschule bis zum Gymnasium und zur Berufsfachschule, und du kannst deine eigenen Unterlagen importieren.
- Mehrere Spielformen. Alle zusammen am Beamer, jede und jeder im eigenen Tempo, als Schatzsuche, mit Lernkarten, als Hausaufgabe oder als Expedition über mehrere Wochen.
- Für die Schweizer Schule gemacht. Ohne Konto für SuS, Daten der SuS in der Schweiz, entwickelt in der Westschweiz von einem Team aus Lehrpersonen und Ingenieuren, mit dem Label swiss made software +AI.
Häufige Fragen
Wie lange dauert es, bis der Förder-Kwiiz bereit ist?
In der Regel weniger als 10 Minuten. Du erhältst eine Benachrichtigung und eine E-Mail, und findest ihn in Meine Kwiiz, im Ordner «Förder-Kwiiz».
Welche Daten werden für den Förder-Kwiiz verwendet?
Dein Kwiiz und der Erfolg der Klasse Frage für Frage, dazu deine Anweisung, falls du eine schreibst. Nie der Name oder die Antworten einer Schülerin oder eines Schülers. Wie beim Import von Unterlagen erfolgt die Zusammenstellung durch ein KI-Modell ausserhalb der Schweiz; die Daten der SuS bleiben in der Schweiz.
Kann ich den Förder-Kwiiz bearbeiten?
Ja. Es ist ein Kwiiz wie jeder andere in Meine Kwiiz: Du kannst ihn durchlesen, ändern, in einer Session starten, als Hausaufgabe geben oder mit Lernkarten wiederholen lassen.
Muss ich eine Erfolgsschwelle einstellen?
Nein. Kwiiz liest, wie deine Klasse geantwortet hat, nicht nur, wie viele SuS richtig lagen. Eine einzige verpasste Frage kann genügen, wenn sie eine Verwechslung zeigt.
Förder-Kwiiz: Förder-Quiz, das auf Anfrage der Lehrperson nach einer Session, einer Hausaufgabe oder einem Planeten einer Expedition zusammengestellt wird, aus dem gespielten Quiz und dem Erfolg der Klasse Frage für Frage. In der Regel in weniger als 10 Minuten im Ordner «Förder-Kwiiz» von Meine Kwiiz. Es werden keine personenbezogenen Daten von SuS übermittelt. Verfügbar seit Oktober 2026.