Lernziel · Lehrplan 21
D.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden.
Vorschau der Fragen
1«Die Trainerin erklärt der Mannschaft die Taktik. Später lobt sie die Spieler.» Subjekt oder Objekt?
Kategorien:
SubjektObjekt
Zu ordnende Begriffe:
der Mannschaftdie Spielerdie Taktikdie Trainerinsie
2«Der Torwart hält den Ball.» Was ist das Subjekt?
hältder Torwartden Ballder ganze Satz
3«Den Kuchen hat meine Schwester gebacken.» Was ist das Subjekt?
den Kuchenhatmeine Schwestergebacken
4In «Die Katze sieht der Hund.» ist «die Katze» das Subjekt.
RichtigFalsch
5«Ich schenke meiner Schwester einen Schal.» Was ist das Dativobjekt?
einen Schalmeiner Schwesterichschenke
6«Der Koch gibt den Gästen die Suppe.» Welches Satzglied ist das?
Paarweise zuordnen:
der Kochden Gästendie Suppegibt
AkkusativobjektDativobjektSubjektVerb
7Mit welcher Frage findet man das Akkusativobjekt?
Wer oder was?Wem?Wen oder was?Wessen?
8Die Personalform des Verbs richtet sich nach dem Subjekt.
RichtigFalsch
9«Mich hat ein Hund gebissen.» Was ist das Subjekt?
michhatein Hundgebissen
10«Der Grossvater erzählt den Enkeln eine Geschichte.» Wie viele Objekte hat der Satz?
Zahl als Antwort eingeben.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
