Lernziel · Lehrplan 21
D.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden.
Vorschau der Fragen
1Welcher Fall passt? Verbinde.
Paarweise zuordnen:
Der Hund bellt.Ich füttere den Hund.Ich gebe dem Hund Wasser.Die Leine des Hundes ist rot.
AkkusativDativGenitivNominativ
2Wie geht die Ersatzprobe für den Fall? Man ersetzt die Nominalgruppe durch …
ein passendes Verb«der Mann» in der passenden Formein Adjektivein anderes Nomen mit «die»
3«Ich sehe die Katze.» Ersetzt: «Ich sehe den Mann.» In welchem Fall steht «die Katze»?
NominativAkkusativDativGenitiv
4«Wir helfen der Nachbarin.» Ersetzt: «Wir helfen dem Mann.» Welcher Fall?
AkkusativNominativDativGenitiv
5Akkusativ oder Dativ? Mach die Ersatzprobe mit «der Mann».
Kategorien:
AkkusativDativ
Zu ordnende Begriffe:
Er antwortet dem Kind.Er fragt das Kind.Ich besuche meine Tante.Ich folge der Trainerin.Ich gratuliere meiner Tante.Ich sehe die Trainerin.Sie dankt der Lehrerin.Sie ruft die Lehrerin an.
6Bei weiblichen Nomen sehen Nominativ und Akkusativ gleich aus: «die Frau».
RichtigFalsch
7«Der Vater gibt dem Kind den Ball des Nachbarn.» Wie viele verschiedene Fälle kommen im Satz vor?
Zahl als Antwort eingeben.
8«Mit dem Velo fahre ich zur Schule.» Welchen Fall verlangt die Präposition «mit»?
AkkusativDativGenitivNominativ
9«Ich lege das Buch auf den Tisch.» Warum steht hier der Akkusativ?
weil es um einen Ort geht (wo?)weil «auf» immer den Akkusativ verlangtweil es um eine Richtung geht (wohin?)weil der Tisch ein Ding ist
10«Das Buch liegt auf den Tisch.» ist richtig.
RichtigFalsch
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
