Lernziel · Gymnasiallehrplan
GYM CH 1 — Grundlagenfach: Chemie.
Vorschau der Fragen
1Ordne jede Veränderung nach ihrer Wirkung auf die Geschwindigkeit einer chemischen Reaktion.
Kategorien:
Beschleunigt die ReaktionVerlangsamt die Reaktion
Zu ordnende Begriffe:
Das Gemisch abkühlenDie Konzentration der Edukte senkenDie Temperatur erhöhenEinen Feststoff zu feinem Pulver zermahlenEinen Katalysator zugebenEinen kompakten Block statt Pulver verwenden
2Was misst die Geschwindigkeit einer chemischen Reaktion?
Wie schnell sich die Edukte in Produkte umwandelnDie gesamte am Ende gebildete ProduktmengeDie von der Reaktion freigesetzte EnergieDie vom Gemisch erreichte Temperatur
3Nach der Stosstheorie müssen die Moleküle für eine Reaktion aufeinandertreffen …
mit genügend Energie und günstiger Ausrichtungmit genau derselben Geschwindigkeitimmer paarweise als zwei gleichenur bei sehr hoher Temperatur
4Beim Erwärmen eines Reaktionsgemischs werden die Stösse zwischen den Molekülen zugleich häufiger UND energiereicher.
RichtigFalsch
5Dieselbe Reaktion wird unter vier verschiedenen Bedingungen durchgeführt. Ordne sie von der LANGSAMSTEN zur SCHNELLSTEN Reaktion.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Konzentrierte Edukte, warmKonzentrierte Edukte, warm, mit KatalysatorVerdünnte Edukte, kaltVerdünnte Edukte, warm
6Warum reagiert ein Pulver schneller als ein kompakter Block gleicher Masse?
Seine Kontaktfläche mit den Edukten ist grösserEs enthält mehr MaterieEs ist chemisch andersSeine Temperatur ist höher
7Wie beschleunigt ein Katalysator eine chemische Reaktion?
Indem er die Aktivierungsenergie senktIndem er die Energie der Produkte erhöhtIndem er das Gemisch erwärmtIndem er die Edukte schneller verbraucht
8Ein Katalysator verändert die Produktmenge, die man am Ende der Reaktion erhält.
RichtigFalsch
9Die Geschwindigkeit einer Reaktion verdoppelt sich mit jeder Erhöhung um 10 °C. Mit welchem Faktor wird die Geschwindigkeit multipliziert, wenn die Temperatur von 20 °C auf 50 °C steigt?
Zahl als Antwort eingeben.
10Die Aktivierungsenergie einer Reaktion entspricht …
der Mindestenergie, die nötig ist, um die Reaktion auszulösender gesamten von der Reaktion freigesetzten Energieder in den gebildeten Produkten enthaltenen Energieder am Ende der Reaktion abgegebenen Wärme
11Alle Stösse zwischen Eduktmolekülen führen zur Bildung von Produkten.
RichtigFalsch
12Im Energiediagramm einer Reaktion bewirkt die Zugabe eines Katalysators, dass …
der Gipfel der Barriere sinkt, Edukt- und Produktniveau bleibendas Energieniveau der Produkte sinktdie Energie der Edukte steigtdie Energiebarriere ganz verschwindet
13Welche dieser Faktoren KÖNNEN die Geschwindigkeit einer chemischen Reaktion erhöhen?
Die Konzentration der Edukte erhöhenDie Temperatur erhöhenEinen passenden Katalysator zugebenGrössere Feststoffstücke verwendenDie Kontaktfläche verkleinern
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
