Lernziel · Lehrplan 21
FS2E.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können grammatische Strukturen in Texten erkennen und für das Verständnis nutzen sowie beim Sprechen und Schreiben anwenden.
Vorschau der Fragen
1Ergänze diesen bejahten Satz: «There is _ milk in the fridge.»
someanymanya
2Ergänze: «How _ apples do you need for the cake?»
manymuchanysome
3Ordne jedes englische Nomen danach, ob es zählbar oder nicht zählbar ist.
Kategorien:
CountableUncountable
Zu ordnende Begriffe:
applebookbreadchairmoneywater
4Ergänze mit dem richtigen Pronomen: «Our teacher always helps _ with difficult exercises.»
usweourours
5Ist der Satz «This exercise is more easy than the other one.» richtig?
RichtigFalsch
6Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge, damit ein korrekter englischer Satz entsteht (vom ersten bis zum letzten Wort).
In die richtige Reihenfolge bringen:
isminemore expensivephonethanThis
7Ergänze mit dem richtigen Objektpronomen: «I don't know Tom well. Can you introduce me to _?»
himhehisthem
8Welche Sätze sind GRAMMATIKALISCH richtig?
I have some information for you.There aren't many people here.She gave me three advices.How much money do you have?We need a bread for lunch.
9Ordne jedem Subjektpronomen seinen Possessivbegleiter zu.
Paarweise zuordnen:
Iyouheshewe
herhismyouryour
10Ergänze mit dem Superlativ: «The Nile is _ river in the world.»
the longestthe longerthe most longlongest
11In «Would you like _ water?» (ein höfliches Angebot) heisst das fehlende Wort «some».
RichtigFalsch
12Nur ein Satz ist richtig. Welcher?
How much homework do we have?How many homework do we have?How much homeworks do we have?How many homeworks do we have?
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
