Lernziel · Lehrplan 21
FS2E.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können grammatische Strukturen in Texten erkennen und für das Verständnis nutzen sowie beim Sprechen und Schreiben anwenden.
Vorschau der Fragen
1Ergänze mit dem Verb «to be»: My sister _ twelve years old.
isareambe
2Ordne jede Form der Gegenwart nach der Person des Verbs.
Kategorien:
I / you / we / theyhe / she / it
Zu ordnende Begriffe:
amarehas gothave gotisworks
3Ist der Satz «She have got a dog.» richtig?
RichtigFalsch
4Wähle die richtige Form der einfachen Gegenwart: He _ football every weekend.
playsplayplayesis play
5Welches Wort ergänzt die Frage richtig: _ your parents work in Geneva?
DoDoesAreIs
6Ergänze die Frage: _ Emma like chocolate?
DoesDoIsHas
7Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge, damit eine korrekte Frage entsteht.
In die richtige Reihenfolge bringen:
doliveWhereyou
8Ordne jeder Frage das Wort zu, das sie richtig ergänzt.
Paarweise zuordnen:
_ you like tea?_ she like tea?_ they French?_ he French?
AreDoDoesIs
9Welche Sätze sind in der einfachen Gegenwart richtig?
My brother likes pizza.We live in Lausanne.She don't play tennis.He go to school by bus.The cats sleep all day.
10Ergänze die Verneinung: They _ live in Sion.
don'tdoesn'taren'tisn't
11Auf Englisch steht das Adjektiv meistens VOR dem Nomen, wie in «a red car».
RichtigFalsch
12Welcher Satz hat die richtige Wortstellung?
I have got a big brown dog.I have got a brown big dog.I have got a dog big brown.I have got brown a big dog.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
