Lernziele · Lehrplan 21
FS2E.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können grammatische Strukturen in Texten erkennen und für das Verständnis nutzen sowie beim Sprechen und Schreiben anwenden.
FS2E.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.
FS2E.5.E.1 — Die Schülerinnen und Schüler können angemessen korrekt schreiben.
Vorschau der Fragen
1Auf Englisch schreibt man «an apple» (und nicht «a apple»).
RichtigFalsch
2Welcher Artikel passt: «_ orange»?
AAnTheSome
3Ordne jede englische Begrüssung dem richtigen Moment zu.
Paarweise zuordnen:
Good morningGood afternoonGood eveningGood night
Am AbendAm MorgenAm NachmittagVor dem Schlafen
4Was bedeutet die Frage «How old are you?»
Wie alt bist du?Wie geht es dir?Wie heisst du?Woher kommst du?
5Ordne jedes englische Wort der richtigen Kategorie zu.
Kategorien:
FamilyColoursSchool
Zu ordnende Begriffe:
BlueBrotherMotherPencilTeacherYellow
6Wie lautet die richtige Mehrzahl von «book»?
BooksBookesBook'sBook
7Bring diese englischen Zahlen in aufsteigende Reihenfolge (von der kleinsten zur grössten).
In die richtige Reihenfolge bringen:
FiftySevenThreeTwelveTwenty
8Auf Englisch schreibt man die Wochentage gross: «Monday», «Friday».
RichtigFalsch
9Ergänze: «My name _ Anna.»
IsAreAmBe
10Welche dieser Wörter sind auf Englisch Schulmaterial (school objects)?
PenRulerSpoonRubberCousin
11Was heisst «Where are you from?»
Woher kommst du?Wohin gehst du?Wie alt bist du?Wo wohnst du?
12Wie lautet die richtige Mehrzahl von «box»?
BoxesBoxsBox'sBox
13Welche Zahl ist «forty-two» in Ziffern?
Zahl als Antwort eingeben.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
