Lernziele · Lehrplan 21
FS2E.5.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler verfügen über einen angemessenen Wortschatz, um sich mündlich und schriftlich zu äussern.
FS2E.5.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können grammatische Strukturen in Texten erkennen und für das Verständnis nutzen sowie beim Sprechen und Schreiben anwenden.
Vorschau der Fragen
1Familie oder Haustier? Sortiere die englischen Wörter.
Kategorien:
FamilieHaustier
Zu ordnende Begriffe:
brotherdoggrandmaguinea pigmotherrabbitsister
2Wer ist «my grandpa»?
mein Onkelmein Grossvatermein Brudermein Cousin
3Verbinde das englische Tier mit dem deutschen Wort.
Paarweise zuordnen:
cathorsebirdcowsnake
KatzeKuhPferdSchlangeVogel
4«aunt» ist die Tante.
RichtigFalsch
5Lies: «I have got a dog. His name is Bello.» Was hat das Kind?
einen Vogeleine Katzeeinen Hundeinen Bruder
6Welches Wort passt? «_ is my sister.»
HeSheItThey
7Bilde einen Aussagesatz: So stellst du deinen Bruder vor.
In die richtige Reihenfolge bringen:
brotherismythis
8Lies: «I have got two sisters and one brother.» Wie viele Geschwister hat das Kind?
Zahl als Antwort eingeben.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
