Lernziel · Rahmenlehrplan ABU
CFC LC 1 — Sprach- und Kommunikationskompetenzen in den Modi Rezeption, Produktion und Interaktion weiterentwickeln.
Vorschau der Fragen
1Verbinde den Diagrammtyp mit seiner Verwendung.
Paarweise zuordnen:
KreisdiagrammLiniendiagrammSäulendiagrammTabelle
Anteile an einem GanzenEntwicklung über die Zeitgenaue Zahlen nachschlagenWerte vergleichen
2Dienstplan: «Mo: Lena, Noah · Di: Lena, Sara · Mi: Noah · Do: Sara, Lena · Fr: Noah, Sara». An welchem Tag arbeitet nur eine Person?
MontagDienstagMittwochFreitag
3Gehört zu einem lesbaren Diagramm oder stört? Sortiere.
Kategorien:
gehört dazustört
Zu ordnende Begriffe:
3D-Effekt, der Werte verzerrtabgeschnittene Achse ohne Hinweisbeschriftete AchsenEinheit (CHF, Stück)LegendeQuelle und JahrTitelzehn Farben ohne Legende
4Verkaufsgrafik: Säule Januar 40 Stück, Februar 55, März 55, April 70. In wie vielen andern Monaten wurden gleich viele Stück verkauft wie im März?
Zahl als Antwort eingeben.
5Eine Achse, die nicht bei null beginnt, kann kleine Unterschiede riesig erscheinen lassen.
RichtigFalsch
6Du willst zeigen, ob teurere Produkte weniger oft verkauft werden. Welches Diagramm passt?
KreisdiagrammStreudiagrammLiniendiagrammTabelle mit allen Zahlen
7Ordne die Schritte beim Lesen eines Diagramms.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Achsen und Einheiten prüfenAussage in einem Satz formuliereneinzelne Werte ablesenLegende zuordnenTitel und Quelle lesen
8Tabelle: «Filiale Bern 120 Kunden · Thun 80 · Biel 120 · Chur 60». Welche Aussagen sind richtig?
Bern und Biel haben gleich viele Kunden.Chur hat die wenigsten Kunden.Thun hat mehr Kunden als Bern.Biel hat weniger Kunden als Thun.Zwei Filialen haben 120 Kunden.Chur hat mehr Kunden als Thun.
9Ein Kreisdiagramm eignet sich, um eine Entwicklung über mehrere Jahre zu zeigen.
RichtigFalsch
10Wozu dient die Legende eines Diagramms?
Sie erklärt Farben und Symbole.Sie nennt Autorin und Quelle der Grafik.Sie gibt die Einheiten der Achsen an.Sie fasst die Hauptaussage zusammen.
11Eine Grafik zeigt «Umsatz +50 %» ohne weitere Zahlen. Was fehlt, um das zu beurteilen?
die Ausgangszahl und der Zeitraumeine schönere und kräftigere Farbeein grösserer Titel in Grossbuchstabenein 3D-Effekt für die Säulen
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
