Auf der Spur der Dinosaurier

3.-6. Klasse Fun

Ein Kwiiz zum Spass ab der 3. Klasse, das trennt, was man über Dinosaurier zu wissen glaubt, und was die Fossilien erzählen: ihr Name, ihr Speiseplan, ihre Federn, ihr Aussterben und ihre Nachkommen. Die Erklärungen erwähnen auch Funde aus der Schweiz.

Diesen Kwiiz spielen Im Unterricht einsetzen

Vorschau der Fragen

1Das Wort «Dinosaurier» kommt aus dem Altgriechischen. Was bedeutet es?

Riesiger DracheSchreckliche EchseKönig der ReptilienMonster aus Stein

2Dinosaurier oder nicht? Ziehe jedes Tier in die richtige Kiste.

Kategorien:

DinosaurierKein Dinosaurier

Zu ordnende Begriffe:

BrachiosaurusIguanodonMammutPlesiosaurusPterodaktylusSpinosaurusTyrannosaurus

3Die ersten Menschen lebten zur gleichen Zeit wie die grossen Dinosaurier.

RichtigFalsch

4Wie wird ein Dinosaurier zum Fossil? Bring die Schritte in die richtige Reihenfolge.

In die richtige Reihenfolge bringen:

Das Gestein verwittert, ein Knochen erscheintDer Dinosaurier stirbt am UferForschende legen ihn sorgfältig freiSchlamm und Sand bedecken seinen KörperSeine Knochen werden langsam zu Stein

5Zwei dieser Dinosaurier frassen nur Pflanzen. Welche?

TyrannosaurusBrachiosaurusVelociraptorTriceratops

6Verbinde jeden Dinosaurier mit dem, woran man ihn leicht erkennt.

Paarweise zuordnen:

TriceratopsStegosaurusDiplodocusTyrannosaurusAnkylosaurus

Drei Hörner am KopfGrosse Platten auf dem RückenSchwanz mit einer KeuleSehr langer Hals und SchwanzZwei winzige Arme

7Manche Dinosaurier hatten Federn.

RichtigFalsch

8Warum sind die grossen Dinosaurier ausgestorben?

Eine sehr ansteckende KrankheitEine riesige ÜberschwemmungEin Felsbrocken aus dem AllEine sehr lange Dürre

9Einige Dinosaurier haben überlebt. Welche heutigen Tiere sind ihre Nachkommen?

Die VögelDie KrokodileDie SchildkrötenDie Eidechsen