Objectif du Plan d’études romand (PER)
SHS 22 — Identifier la manière dont les Hommes ont organisé leur vie collective à travers le temps, ici et ailleurs.
Aperçu des questions
1Relie chaque tradition au lieu où elle a lieu.
À associer par paires :
SechseläutenMorgestraichZibelemäritChalandamarz
BâleBerneEngadineZurich
2Remets ces traditions dans l'ordre du calendrier, de janvier à décembre.
À remettre dans le bon ordre :
Chalandamarzcortège des Räbeliechtlifête nationale et ses feuxSaint-Nicolas
3Au Sechseläuten, on brûle le « Böögg ». Qu'est-ce que c'est ?
une sorcièreun bonhomme de neigeun dragonun sapin
4Printemps ou automne ? Classe les traditions.
Catégories :
PrintempsAutomne
Éléments à classer :
chasse aux œufs de Pâquesdésalpefête des vendangesœufs cognés à PâquesSechseläutenZibelemärit
5En Suisse alémanique, le Samichlaus (saint Nicolas) vient toujours seul chez les enfants.
VraiFaux
6Que fait-on avec la « Räbe » pour le cortège des Räbeliechtli ?
une lanterneune soupeun gâteaudu fourrage pour les vaches
7Au Chalandamarz, des enfants traversent le village avec de grosses cloches. Pourquoi ?
pour ramener les vachespour fêter Noëlpour accueillir saint Nicolaspour chasser l'hiver
8Que vend-on surtout au Zibelemärit de Berne ?
des oignonsdu fromagedes sapins de Noëldes courges
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
