Questions 11
Proposé par Kwiiz.ch

Tectonique des plaques et risques naturels

GYM2 Géographie GYM GE 1

De la lente dérive des continents aux secousses qui ébranlent des régions entières : explore les mécanismes de la Terre solide et la façon dont les sociétés composent avec les phénomènes naturels. Onze questions pour raisonner, calculer des ordres de grandeur et distinguer les idées reçues des faits établis.

Objectif du Plan d'études romand (PER)

GYM GE 1 — Discipline fondamentale : géographie.

Aperçu des questions

1Remets dans l'ordre chronologique ces grandes étapes de la compréhension de la Terre, de la plus ancienne à la plus récente.

À remettre dans le bon ordre :

Hess avance l'idée que le plancher océanique se forme puis s'étale au niveau des dorsalesLa tectonique des plaques s'impose comme la théorie qui unifie toute la géologieLes campagnes océanographiques révèlent d'immenses chaînes de montagnes cachées sous les océansWegener propose que les continents ont dérivé à partir d'un supercontinent unique
2L'échelle de Richter est logarithmique. Que signifie concrètement le passage d'une magnitude 5 à une magnitude 6 ?
Une secousse ressentie deux fois plus intenseUne amplitude des ondes multipliée par 2Une amplitude des ondes multipliée par 10Une énergie libérée multipliée par 10
3L'océan Atlantique s'élargit d'environ 2 cm par an. En admettant cette vitesse constante, de combien de kilomètres se serait-il élargi au bout de 10 millions d'années ?
4Les plaques tectoniques se déplacent à une vitesse du même ordre de grandeur que la pousse des ongles humains.
VraiFaux
5Associe chaque situation à la notion de la gestion des risques qu'elle illustre le mieux.

À associer par paires :

Une faille active pourrait un jour rompre et secouer violemment la régionSous une secousse identique, une ville s'effondre, sa voisine tient bonUn phénomène violent frappe une métropole dense et mal préparéeAprès le désastre, la région rétablit vite écoles, réseaux et économie
C'est la capacité à se relever et à repartir qui se manifeste iciLe croisement d'un danger et d'enjeux exposés atteint alors son maximumOn décrit l'intensité et la probabilité du phénomène dangereux lui-mêmeTout dépend de la solidité du bâti et de la préparation des habitants
6Le Japon compte environ 125 millions d'habitants pour une superficie d'environ 378 000 km². Quelle est sa densité de population approximative, en habitants par km² ?
7À propos de la ceinture de feu du Pacifique, quelles affirmations sont exactes ?
8Classe chacun de ces lieux réels selon le type de frontière entre plaques dont il relève.
9Au début du XXᵉ siècle, la théorie de Wegener fut longtemps rejetée par les scientifiques. Pour quelle raison principale ?
Ses idées reposaient uniquement sur la ressemblance des côtes, sans autre indice à l'appuiAucun fossile commun n'avait alors été identifié entre les continentsLes relevés des fonds océaniques contredisaient ouvertement ses hypothèsesIl ne parvenait pas à expliquer le moteur du déplacement des continents
10En approchant des côtes, un tsunami perd de sa hauteur et devient généralement moins menaçant qu'en haute mer.
VraiFaux
11Aux zones de subduction, c'est presque toujours la plaque océanique qui plonge sous la plaque continentale, et non l'inverse. Pourquoi ?
La croûte continentale, plus fine et plus fragile, cède et s'enfonce sous la plaque océaniqueLa croûte océanique, plus dense, s'enfonce sous la croûte continentaleLa croûte océanique, plus mince, est aussi plus légère et glisse naturellement en dessousLes courants du manteau repoussent toujours la plaque continentale vers le haut

Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.