Interroger sur ce qui s'est passé : did + verbe à la base, was / were avec to be, les mots interrogatifs (where, when, why, how, who), les réponses courtes et la question sur le sujet sans did. Aligné sur l'objectif L3 36 du Plan d'études romand (10H).
L3 36 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes.
À associer par paires :
À remettre dans le bon ordre :
Catégories :
Éléments à classer :
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.