Objectif du Plan d'études romand (PER)
L3 31 — Lire de manière autonome des textes rédigés en langage courant.
Aperçu des questions
1Lis ce message d'un correspondant : « Hi Tom! Thanks for your email. I loved the photos of your holiday in Italy. The beach looks amazing! Write back soon. Ben. » Que fait Ben dans ce message ?
Il remercie Tom et réagit à ses photosIl invite Tom en ItalieIl demande de l'argent à TomIl annule un rendez-vous
2Lis cette annonce : « BIKE FOR SALE. Blue mountain bike, two years old, good condition. Price: 120 CHF. Call Sarah: 079 123 45 67. » Affirmation : le vélo est neuf.
VraiFaux
3Lis cet extrait de blog : « Every morning I get up at six. I walk my dog before school because in the evening I'm too tired. » Pourquoi cette personne promène-t-elle son chien le matin ?
Parce que le soir elle est trop fatiguéeParce que le chien préfère le matinParce qu'il fait trop chaud le soirParce que l'école commence à six heures
4Voici trois petits textes. Range chaque phrase selon le type de texte auquel elle appartient.
Catégories :
E-mail à un amiAnnonce publicitaireRecette de cuisine
Éléments à classer :
Big sale: 50% off all shoes!Buy one pizza, get one free this week!Dear Emma, how are you? I miss you!Mix the flour and the eggs in a bowl.See you next weekend. Love, Jack.
5Lis : « The restaurant was crowded, so we couldn't find a free table. » Que veut dire « crowded » ici ?
Plein de mondeFerméTrop cherTrès propre
6Voici un e-mail dans le désordre. Remets les phrases dans l'ordre logique, du début à la fin du message.
À remettre dans le bon ordre :
Hi Lucas,How was your weekend?Mine was great: I went to the cinema.See you soon, Mia.Tell me about your holiday plans.
7Lis cette description : « Zurich is a big city in the north of Switzerland. It has a beautiful lake and many museums. In winter it can be very cold. » Quel est le thème principal de ce texte ?
La présentation d'une villeLa recette d'un plat suisseLe programme d'un concertLes règles d'un jeu
8Lis cette histoire courte : « Anna woke up late. She missed her bus and had to walk to school. When she arrived, the class had already started. » Quelles informations sont VRAIES ?
Anna s'est réveillée en retardAnna a raté son busAnna est allée à l'école en voitureLe cours avait déjà commencéAnna est restée à la maison
9Lis ce message : « I can't come to your party on Saturday. I already have a football match that day. Sorry! Maybe next time. » Que peut-on conclure ?
La personne a déjà un autre engagement samediLa personne n'aime pas les fêtesLa fête est annuléeLe match a été reporté
10Lis cette annonce : « ENGLISH CLUB. Every Wednesday, 4 to 5 p.m., Room 12. All students welcome! » Affirmation : le club a lieu une fois par semaine.
VraiFaux
11Associe chaque phrase tirée d'un texte au genre textuel correspondant.
À associer par paires :
Dear Grandma, thank you for the present.Weather today: sunny, 22 degrees.Special offer: two T-shirts for 20 CHF!First, turn on the oven at 180 degrees.
Bulletin météoLettre personnellePublicitéRecette
12Lis : « My little sister is very shy. She never speaks to new people and she prefers staying at home. » Que signifie « shy » ?
TimideFâchéeMaladeGrande
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
