Objectif du Plan d’études romand (PER)
SHS 22 — Identifier la manière dont les Hommes ont organisé leur vie collective à travers le temps, ici et ailleurs.
Aperçu des questions
1Regarde la vidéo en entier. Qui gouverne l'Égypte ancienne ?
Le pharaon, à la fois roi, chef militaire et dieuUn président élu par tout le peupleUn conseil de prêtres et de scribesUn empereur venu de la lointaine Rome
2Associe chaque mot à sa définition.
À associer par paires :
PharaonHiéroglyphesMomiePapyrusNil
Corps conservé dans des bandelettesÉcriture des scribesFleuve qui traverse l'ÉgypteSorte de papier végétalSouverain de l'Égypte
3Regarde l'extrait. Pourquoi la crue du Nil est-elle si importante ?
Elle arrose les terres et permet les récoltesElle chasse les crocodiles des villagesElle remplit d'eau les grandes pyramidesElle cache les tombeaux des pharaons
4Dans l'Égypte ancienne, le chat était protégé par la loi.
VraiFaux
5D'après la vidéo, combien de mètres mesure la pyramide de Khéops ?
Réponse chiffrée à écrire.
6Regarde l'extrait. Grâce à quoi Champollion a-t-il pu lire les hiéroglyphes ?
Grâce à la pierre de RosetteEn interrogeant les derniers scribesEn ouvrant la pyramide de KhéopsAvec un dictionnaire de pharaon
7Range les étapes de la momification dans l'ordre de la vidéo.
À remettre dans le bon ordre :
L'entourer de bandelettesLaver le corpsLe remplir de plantesSécher le corpsVider le corps
8Regarde l'extrait. Avec quoi les Égyptiennes se maquillaient-elles les yeux ?
Avec du khôlAvec du mielAvec du laitAvec de l'ocre
9Que représentait la couronne rouge du pharaon ?
La Basse-Égypte, au nordLa Haute-Égypte, au sudLe désertLa mer Méditerranée
10Dieu ou pharaon ?
Catégories :
Dieu ou déessePharaon
Éléments à classer :
AmonAnubisBastetHorusKhéopsMénèsRamsès IIToutankhamon
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
