Objectif du Plan d’études romand (PER)
L3 36 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes.
Aperçu des questions
1Traduis en anglais
À associer par paires :
sûr de soidifficilefacilerapide (vitesse)en formedur
confidentdifficulteasyfastfithard
2Traduis en anglais
À associer par paires :
lourdlégerlongnerveux, anxieuxrapide (bref)détendu
heavylightlongnervousquickrelaxed
3Traduis en anglais
À associer par paires :
petit, courtlentqui réussit, à succèsgrandpas sûr de soipas en forme
shortslowsuccessfultallunconfidentunfit
4Traduis en anglais
À associer par paires :
qui ne réussit pas(deux) partoutchampionnatentraîneurse blesser (au bras)(deux)–zéro
(two)–all(two)–nilchampionshipcoach (n)injure (your arm)unsuccessful
5Traduis en anglais
À associer par paires :
penaltyréservisteexpulserstaderemplaçantsupporters
penaltyreserve (n)send offstadiumsubstitute (n)supporters
6Traduis en anglais
À associer par paires :
athlèteathlétismeêtre en première place/positionbattrechampionarriver (premier/deuxième, etc.)
athleteathleticsbe in first place/positionbeat – beatchampioncome (first/second, etc.)
7Traduis en anglais
À associer par paires :
compétitionconcoursmatch nulfaire match nulbut(s)perdre
competitioncontestdraw – drew (v)draw (n)goallose – lost
8Traduis en anglais
À associer par paires :
matchmédaille (d’or/d’argent/ de bronze)joueurpointsarbitretour
(gold/silver/bronze) medalmatch (n)playerpoints (n pl)refereeround (n)
9Traduis en anglais
À associer par paires :
scoremarquer (un but)sprintéquipes’entraînergagner
score (n)score (v)sprintteamtrain (v)win – won
10Traduis en anglais
À associer par paires :
handicapéépreuve, événementextraordinairetaille (hauteur)tout de suiteen fait
disabledeventextraordinaryheightin a minutein fact
11Traduis en anglais
À associer par paires :
continuer à (faire qqch)ordinaireperformancesatisfaitpistesmettre (longtemps / peu de temps)
keep on (doing sth)ordinaryperformancesatisfiedslopes (n pl)take a (long/short) time
12Traduis en anglais
À associer par paires :
poidsquoi que (tu fasses / vous fassiez)Mon exposé aujourd’hui traite de …Cette diapositive montre …On voit … ici.Regardons à nouveau …
Let’s look at … again.My presentation today is about …This slide shows …weightwhatever (you do)You can see … here.
13Traduis en anglais
À associer par paires :
J’espère que vous avez aimé l’exposé.Merci de votre attention.Ça va?Comment puis-je m’en débarrasser?Je ne me sens pas très bien.J’ai très mal (au pied).
Are you all right?How can I get rid of it?I hope you enjoyed the presentation.I’m not feeling very well.I’ve got a terrible pain in my (foot).Thanks for listening.
14Traduis en anglais
À associer par paires :
Je me suis fait mal à (la jambe).Ça va, (ton/votre ami)?Ça fait vraiment mal.Elle a mal à (la tête / la gorge).
I’ve hurt my (leg).Is (your friend) feeling OK?It really hurts.She’s got a (headache / sore throat).
15Traduis en anglais
À associer par paires :
Qu’est-ce qu’il a (ton/votre pied)?Où est-ce que ça fait mal?Tu vas te sentir mieux très vite.
What’s the matter with (your foot)?Where does it hurt?You’ll feel better soon.
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
