Objectif du Plan d’études romand (PER)
L2 22 — Écrire des textes simples propres à des situations familières de communication.
Aperçu des questions
1Les lignes d'une carte postale sont mélangées. Remets-les dans l'ordre, du début à la fin.
À remettre dans le bon ordre :
Bis bald!Das Wetter ist schön.Ich bin in Bern.Liebe Oma,Nina
2Tu écris une carte à ta cousine Anna. Par quelle ligne commences-tu ?
Liebe AnnaLieber AnnaLiebes AnnaBis bald Anna
3Tu écris ton âge sur la carte. Complète : Ich _ neun Jahre alt.
binhabeistbist
4Sur ta carte, chaque phrase a un rôle : elle présente quelqu'un, ou elle raconte tes vacances. Classe-les.
Catégories :
PrésenterRaconter
Éléments à classer :
Das Essen ist gut.Es regnet hier.Ich bin zehn Jahre alt.Ich esse viel Schokolade.Ich heisse Lea.Mein Freund heisst Tim.
5Sur ta carte, tu écris : Ich habe eine katze. Cette phrase est écrite correctement.
VraiFaux
6Tu termines ta carte postale. Quelles formules peux-tu écrire à la fin ?
Viele GrüsseTschüssGuten TagWie geht's?
7Tu veux écrire sur ta carte que tes vacances sont géniales. Quelle phrase choisis-tu ?
Die Ferien sind toll!Die Ferien sind kurz.Die Schule ist toll!Ich habe Hunger.
8Remets les mots dans l'ordre pour écrire sur ta carte : « J'aime jouer au foot. »
À remettre dans le bon ordre :
FussballgernIchspiele
Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.
