Le principe : tu joues, la carte se remplit
Dans Kwiiz, chaque question peut porter une compétence ciblée, reliée à un objectif du Plan d'études romand — les quiz de la bibliothèque en sont déjà équipés, et tes propres Kwiiz se taguent en un champ dans l'éditeur. À partir de là, il n'y a rien à saisir : chaque session jouée en classe alimente automatiquement le suivi. Qui a répondu quoi, sur quelle compétence, à quelle date — la donnée existe déjà, Kwiiz se contente de ne pas la jeter.
Ce que tu vois
L'onglet Suivi des élèves assemble tout ça en trois lectures :
- La classe, d'un regard. Une grille élèves × compétences, en trois niveaux : acquis (80 % de réussite et plus), fragile (50 à 79 %), à consolider (moins de 50 %). La colonne rouge, c'est ta prochaine leçon.
- Chaque élève, dans le détail. Sa fiche reprend ses compétences, ses passages, ses réponses réelles — de quoi préparer un entretien de parents avec du concret plutôt que des impressions.
- Le temps. Des courbes de progression par compétence, avec une tendance lisible — « progression de +44 points sur les 3 dernières sessions » — calculée sur ce que l'œil voit, pas sur une moyenne opaque.
Un verdict honnête. Le pourcentage d'une compétence est un cumul pondéré par question : un quiz de quinze questions pèse plus lourd qu'un quiz de trois. Et pas de verdict sur une seule séance — une compétence jouée une fois n'a pas encore de tendance. Le Suivi préfère dire « pas encore assez de données » qu'inventer une certitude.
Les deux conditions pour que ça marche
- Lancer tes sessions avec une classe. Le suivi individuel exige de savoir qui répond : quand tu lances un Kwiiz sur une de tes classes, chaque élève clique son prénom en rejoignant — c'est tout. Une session à code libre, sans classe, produit un bilan collectif mais aucun suivi individuel.
- Des questions taguées. La bibliothèque l'est déjà ; pour tes propres Kwiiz, le champ « Compétence ciblée » de l'éditeur fait le lien. Une question sans tag compte pour le score, pas pour la carte des compétences.
Ce que ça change à ton année
Le bulletin se prépare depuis une carte déjà remplie. L'entretien de parents s'appuie sur des réponses datées, pas sur la mémoire de novembre. Le groupe d'appui du jeudi se compose en regardant la colonne « à consolider ». Et quand une compétence reste rouge pour la moitié de la classe, tu peux décliner ton quiz en version plus accessible et la retravailler — puis regarder la courbe remonter.
En pratique. Le Suivi des élèves est une fonction Kwiiz Pro ; un compte gratuit garde le bilan de fin de session (résultats par élève et par question, à chaud). Les rapports pédagogiques complètent le tableau : l'analyse rédigée d'une session, quand le Suivi, lui, regarde l'année.
Fonction « Suivi des élèves » — seuils de maîtrise : acquis ≥ 80 %, fragile 50-79 %, à consolider < 50 % ; compétences du Plan d'études romand.