Wir sind Brüder. Bastien unterrichtet am Gymnasium in Biel und entwickelt Anwendungen, Quentin leitet eine Primarschule in Leubringen, gleich neben Biel im Kanton Bern. Wir unterrichten beide, wir kommen beide aus der Informatik, und Kwiiz ist das Werkzeug, das wir gern gehabt hätten.
Wir haben ausprobiert, was es gab. Die einen machen aus dem Repetieren eine Fernsehshow: Die Kinder schreien, man lacht, und am nächsten Tag bleibt nichts. Die anderen versprechen alles, verlangen eine Schulung und landen im Tab, den man nicht mehr öffnet.
Dazwischen fehlte etwas: ein Werkzeug, das keine Wochen braucht, bis man es beherrscht, ausgerichtet am Lehrplan, den man tatsächlich abdecken muss, und das dem Kind etwas beibringt auch wenn es sich irrt. Denn eine falsche Antwort ohne Erklärung ist eine verpasste Gelegenheit, und das ist das Einzige, was ein Quiz nie verpassen sollte.
Wir wollten auch, dass eine Lehrperson Herrin über ihre Arbeit bleibt: dass die Daten ihrer Klasse nicht ans andere Ende der Welt gehen, dass nichts weiterverkauft wird, und dass man jemandem schreiben kann, der wirklich antwortet.
Also haben wir es gebaut.
Wir unterrichten beide, und wir kommen beide aus der Informatik. Daher kommt Kwiiz: nicht aus einer Produktidee, aus einem Bedürfnis im Schulzimmer.
Gymnasiallehrer und Ingenieur
Bastien unterrichtet am Gymnase de Bienne et du Jura bernois, unter anderem Informatik, und entwickelt dort Anwendungen.
Er hat an der EPFL in Physik promoviert, als Ingenieur gearbeitet und danach als CDO (Chief Data Officer) eine Abteilung in einem Technologie-Start-up geleitet, das eine App entwickelte.
Sein LinkedIn-Profil
Schulleiter und Primarlehrer, Kanton Bern
Quentin unterrichtet seit 2016: acht Jahre in der 5. und 6. Klasse in Biel, seit 2024 leitet er die Primarschule Leubringen. Er unterrichtet weiterhin in der 5. und 6. Klasse.
Seit über zehn Jahren Fachperson für Medien und Informatik, hat er lange vor Kwiiz andere Lehrpersonen in Medienbildung geschult.
Sein LinkedIn-ProfilExpertinnen und Experten, technische wie pädagogische, die Kwiiz auf die Probe stellen, bevor es in deine Klasse kommt: die Zuverlässigkeit auf der einen Seite, die Praxis auf der anderen.
Qualitätsingenieurin
Sie testet Kwiiz vor dir. Erfahren im Testen von Anwendungen und komplexen Infrastrukturen, spürt sie auf, was dort bricht, wo niemand hinschaut, damit das, was wir liefern, zuverlässig ist, nach Schweizer Qualitätsstandard.
Jede Woche im Unterricht
Er setzt Kwiiz mit seiner Klasse unter realen Bedingungen ein und sagt uns, wo es hakt, bevor es bei dir hakt.
Jede Woche im Unterricht
Er prüft jede Neuerung in der Praxis und meldet uns, was fehlt. Vieles von dem, was heute in Kwiiz steckt, kommt von dort.
Kein Leitbild an der Wand: vier Entscheidungen, die man beim Öffnen von Kwiiz nachprüfen kann.
Ein Kwiiz startet in zwei Minuten, ohne Schulung und ohne Installation. Die Kinder treten mit einem Code aus vier Zeichen bei: kein Konto, keine E-Mail-Adresse, kein Passwort. Was zählt, ist die Lektion, nicht die Software.
Keine nachträglich aufgeklebte Etikette. Die 259 Ziele und 4205 Kompetenzstufen der offiziellen Lehrpläne sind im Produkt, und jede Frage lässt sich der Kompetenz zuordnen, die sie übt.
Server in Genf, bei Infomaniak. Auch die KI, die Kwiiz schreibt und Berichte verfasst, ist schweizerisch: Apertus, entstanden an der EPFL und der ETH Zürich. Nichts wird weiterverkauft, nichts geht ans andere Ende der Welt.
Wenn du an support@kwiiz.ch schreibst, liest und antwortet einer von uns beiden. Wir bauen Kwiiz für Lehrpersonen und Schulen und passen es an, was sie brauchen: Vieles von dem, was heute im Produkt steckt, kommt aus einer Nachricht, die wir erhalten haben.
Wir glauben an das Digitale als Hebel
im Dienst pädagogischer Aufmerksamkeit.
Erstelle ein Gratis-Konto und schau selbst, oder schreib uns, einer von uns beiden antwortet.
Gratis zum Einstieg. Ohne Kreditkarte.