Lernziele · Lehrplan 21
D.2.C.1 — Die Schülerinnen und Schüler können literarische Texte lesen und verstehen.
D.4.D.1 — Die Schülerinnen und Schüler können ihre Ideen und Gedanken in eine sinnvolle und verständliche Abfolge bringen. Sie können in einen Schreibfluss kommen und ihre Formulierungen auf ihr Schreibziel ausrichten.
Vorschau der Fragen
1Ordne die Geschichte von Tim.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Eine Blume wächst.Tim giesst ihn jeden Tag.Tim pflanzt einen Samen.Tim schenkt sie Oma.
2«Noah baut einen Turm. Der Hund rennt vorbei. Der Turm fällt um.» Warum fällt der Turm?
Der Wind bläst.Der Hund rennt.Noah ist müde.Es regnet.
3Ordne: So backt man einen Kuchen.
In die richtige Reihenfolge bringen:
Kuchen backenKuchen essenTeig in die Form giessenTeig rühren
4«Mia verliert ihren Ball. Sie sucht ihn. Unter dem Bett findet sie ihn.» Stimmt das: Mia findet den Ball im Garten?
RichtigFalsch
5«Ben ist traurig. Sein Freund schenkt ihm ein Bild. Jetzt lacht Ben.» Wie geht es Ben am Schluss?
traurigmüdefrohwütend
6«Es schneit. Anna zieht die Stiefel an. Dann baut sie einen Schneemann.» Was macht Anna zuerst?
Sie baut einen Schneemann.Sie zieht die Stiefel an.Sie trinkt Tee.Sie geht schlafen.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
