Fragen 11
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Spanisch: por, para und die Präpositionen (por y para)

Gymnasium 1.-3. Spanisch GYM ES 2

por (Grund, Dauer, Mittel, Preis, durchquerter Ort) und para (Ziel, Bestimmung, Empfänger, Frist) unterscheiden, die Präposition «a» vor einem direkten Objekt, das eine Person ist, verwenden und die Grundpräpositionen (a, en, de, con) mit den gängigen Verben kennen. Niveau Gymnasium.

Lernziel · Gymnasiallehrplan

GYM ES 2 — Schwerpunktfach: Spanisch.

Vorschau der Fragen

1Man verwendet para, um den Zweck oder das Ziel auszudrücken: «Estudio para aprender».
RichtigFalsch
2Completa: Hoy no salimos de casa _ la lluvia.
paraenporde
3¿Cada uso corresponde a POR o a PARA?

Kategorien:

PORPARA

Zu ordnende Begriffe:

el destinatarioel objetivo o la finalidadla causa o el motivola duración
4Completa: Mis llaves están _ la mesa de la cocina.
enadepor
5Asocia cada verbo con la preposición que lo acompaña.

Paarweise zuordnen:

ir _ (la escuela)estar _ (casa)soñar _ (alguien)acordarse _ (algo)
acondeen
6Completa: Ayer estudié _ tres horas seguidas.
paraporena
7Wenn das direkte Objekt eine Person ist, setzt man die Präposition a: «Veo a María».
RichtigFalsch
8Completa: No estoy en casa, pero te llamo _ teléfono esta tarde.
enaparapor
9Marca TODAS las frases que son CORRECTAS.
Veo a mi amigo PabloVamos en la playaVivo en MadridGracias para tu ayudaEste regalo es para Ana
10«Paso _ Madrid» significa que atravieso la ciudad de camino a otro sitio.
paraporaen
11Um einen Preis oder einen Tausch anzugeben, verwendet man para: «lo compré para diez euros».
RichtigFalsch

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