Fragen 13
Vorgeschlagen von Kwiiz.ch

Reading opinions in English

9. Klasse Englisch FS2E.2.A.1

Verstehe englische Texte, die eine Meinung äussern: Forumskommentare, Meinungen von Jugendlichen, Kritiken. Erkenne die Meinung der Autorin oder des Autors, unterscheide eine Tatsache von einem Urteil und errate ein Wort aus dem Zusammenhang, im fünften Lernjahr.

Lernziel · Lehrplan 21

FS2E.2.A.1 — Die Schülerinnen und Schüler können verschiedenartige Texte lesen und verstehen (Sachtexte, ästhetische Texte, Texte im Schulalltag, Texte im Kontakt mit Englisch sprechenden Personen).

Vorschau der Fragen

1Lies diesen Forumskommentar: «Honestly, I think schools should ban mobile phones during lessons. Students can't concentrate when their phone keeps buzzing.» Was ist die MEINUNG des Autors?
Handys sollten im Unterricht verboten werdenDie Schülerinnen und Schüler lieben ihr HandyHandys sind nützlich zum LernenDie Lektionen sind zu lang
2Ordne jeden Satz: Drückt er eine TATSACHE oder eine MEINUNG aus?

Kategorien:

FactOpinion

Zu ordnende Begriffe:

Homework is a waste of time.Reading is more fun than watching TV.The library opens at 8 a.m.This book has 300 pages.Water boils at 100 degrees.
3Lies diese Meinung: «Football is definitely the best sport in the world. Nothing else brings people together like it.» Der Autor nennt eine objektive TATSACHE.
RichtigFalsch
4Lies diese Filmkritik: «The story was a bit slow at the start, but the ending was brilliant. I'd recommend it.» Was hält der Autor insgesamt vom Film?
Er empfiehlt ihn trotz des langsamen AnfangsEr hat ihn von Anfang bis Ende gehasstEr findet das Ende langweiligEr hat den Film nicht gesehen
5Lies: «Social media can be harmful, yet it also helps shy people make friends.» Was bedeutet «harmful» laut Zusammenhang?
Schädlich, gefährlichLustigGratisKompliziert
6Ordne jedem kurzen englischen Satz zu, was er ausdrückt.

Paarweise zuordnen:

I strongly disagree with this idea.That's a great point, I agree.The shop closes at 6 p.m.Maybe it could work, I'm not sure.
AblehnungTatsacheZustimmungZweifel
7Lies diesen Kommentar: «Some people say video games are a waste of time. In my opinion, they actually improve problem-solving skills.» Welche Idee VERTEIDIGT der Autor?
Videospiele fördern nützliche FähigkeitenVideospiele sind ZeitverschwendungVideospiele sind zu teuerVideospiele sollten verboten werden
8Lies diesen Leserbrief: «Dear Editor, our town needs more bike lanes. Cycling is safer and cleaner than driving.» Der Autor ist FÜR den Bau von Velowegen.
RichtigFalsch
9Lies: «Fast fashion is cheap, but it damages the planet. We should buy fewer clothes.» Wie kann man die Hauptidee umformulieren?
Man sollte weniger Kleider kaufen, um den Planeten zu schützenFast Fashion ist für Jugendliche zu teuerBillige Kleider sind immer von guter QualitätDer Planet ist von der Mode nicht betroffen
10Lies diese Bewertung: «I love this new café. The coffee is delicious, the staff are friendly, but the music is far too loud.» Welche Aspekte schätzt die Autorin? (Wähle alle richtigen Antworten.)
Den Kaffee (das Getränk)Das PersonalDie MusikDie Preise
11Hier ist eine kurze begründete Meinung in Unordnung. Bring die Sätze in die logische Reihenfolge, von der Einleitung bis zum Schluss.

In die richtige Reihenfolge bringen:

First, too much screen time can harm their sleep.For these reasons, I think we should set clear limits.In addition, it reduces time for sport and friends.Many teenagers spend hours online every day.
12Lies: «Everyone praises electric cars, but nobody talks about where the batteries come from.» Welchen TON hat der Autor?
Kritisch, er zeigt ein übersehenes Problem aufBegeistert, er liebt ElektroautosNeutral, er nennt nur ZahlenBelustigt, er erzählt einen Witz
13Lies: «Some say English is hard, but with practice anyone can learn it. Don't give up!» Die Autorin will die Lesenden entmutigen.
RichtigFalsch

Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.