Lernziele · Lehrplan 21
D.6.C.1 — Die Schülerinnen und Schüler erfahren, erkennen und reflektieren, dass literarische Texte in Bezug auf Inhalt, Form und Sprache bewusst gestaltet sind, um eine ästhetische Wirkung zu erzielen. Sie kennen wesentliche Merkmale von Genres und literarischen Gattungen.
D.6.B.1 — Die Schülerinnen und Schüler kennen einzelne Autor/innen der Kinder-, Jugend- und Erwachsenenliteratur und können Texte aus verschiedenen Kulturen lesen, hören, sehen und deren Besonderheiten erkennen und wertschätzen.
Vorschau der Fragen
1Wie beginnen viele Märchen?
«Es war einmal …»«Hallo zusammen!»«Liebe Oma, …»«Heute in der Zeitung …»
2Was gehört zu welchem Märchen? Verbinde.
Paarweise zuordnen:
RotkäppchenHänsel und GretelSchneewittchenRapunzelAschenputtel
der Schuhder Turmder Wolfdie Hexedie Zwerge
3In Märchen können Tiere sprechen.
RichtigFalsch
4Kommt das oft im Märchen vor?
Kategorien:
ofteher nicht
Zu ordnende Begriffe:
ein Handyein Königein Schlossein Tramein Zauberstabeine Fee
5Der Wolf verkleidet sich als Grossmutter, weil er Rotkäppchen helfen will.
RichtigFalsch
6Welche Zahl kommt im Märchen oft vor?
510320
7Wie endet ein Märchen oft?
Alle sind traurig.Das Gute gewinnt.Die Hexe gewinnt.Niemand wird gerettet.
Die richtigen Antworten entdeckst du beim Spielen.
