Questions 11
Proposé par Kwiiz.ch

Espagnol : por, para et les prépositions (por y para)

Gymnase 1ʳᵉ-3ᵉ Espagnol GYM ES 2

Distinguer por (cause, durée, moyen, prix, lieu traversé) et para (but, destination, destinataire, échéance), employer la préposition « a » devant un complément d'objet direct de personne, et connaître les prépositions de base (a, en, de, con) avec les verbes courants. Niveau gymnase (Secondaire II).

Objectif du plan d’études gymnasial

GYM ES 2 — Option spécifique : espagnol.

Aperçu des questions

1On emploie para pour exprimer le but ou la destination : « Estudio para aprender ».
VraiFaux
2Completa : Hoy no salimos de casa _ la lluvia.
paraenporde
3¿Cada uso corresponde a POR o a PARA?

Catégories :

PORPARA

Éléments à classer :

el destinatarioel objetivo o la finalidadla causa o el motivola duración
4Completa : Mis llaves están _ la mesa de la cocina.
enadepor
5Asocia cada verbo con la preposición que lo acompaña.

À associer par paires :

ir _ (la escuela)estar _ (casa)soñar _ (alguien)acordarse _ (algo)
acondeen
6Completa : Ayer estudié _ tres horas seguidas.
paraporena
7Quand le complément d'objet direct est une personne, on met la préposition a : « Veo a María ».
VraiFaux
8Completa : No estoy en casa, pero te llamo _ teléfono esta tarde.
enaparapor
9Marca TODAS las frases que son CORRECTAS.
Veo a mi amigo PabloVamos en la playaVivo en MadridGracias para tu ayudaEste regalo es para Ana
10« Paso _ Madrid » significa que atravieso la ciudad de camino a otro sitio.
paraporaen
11Pour indiquer un prix ou un échange, on utilise para : « lo compré para diez euros ».
VraiFaux

Les bonnes réponses se découvrent en jouant le Kwiiz.